本書內容從正面論及九一八事變、七七事變、太平洋戰爭到日本戰敗的時期，亦包括南京大屠殺和從軍慰安婦問題。而東亞各地的歷史教科書是如何記述這些重要的事實，在提出這些事實的同時，也進行了分析、評價與批評，特別著重於以往在國際上不太被提及的台灣歷史教科書，還有在日朝鮮人學校的教科書。由於如此嶄新且果敢的研究態度，期待展望新的《歷史教科書》之創造、東亞紛爭之抑制與相互理解。
本書內容從正面論及九一八事變、七七事變、太平洋戰爭到日本戰敗的時期，亦包括南京大屠殺和從軍慰安婦問題。而東亞各地的歷史教科書是如何記述這些重要的事實，在提出這些事實的同時，也進行了分析、評價與批評，特別著重於以往在國際上不太被提及的台灣歷史教科書，還有在日朝鮮人學校的教科書。由於如此嶄新且果敢的研究態度，期待展望新的《歷史教科書》之創造、東亞紛爭之抑制與相互理解。