為什麼老外的小孩3-5歲就可以把英文說得嚇嚇叫?！
為什麼我從小就唸雙語幼稚園，長大英文還是比別人差？
為什麼我下課後都衝去補習班，班上英文比我好的人還是那麼多？
為什麼我努力背課文、抄單字、聽例句，竟然還是不敢開口說英語！
笨蛋！
英文學不好的關鍵是，「用錯方法」啦！
什麼是老外的方法！為什麼學校老師沒有教！?
第一， 老外們看到什麼就學什麼。聯想加記憶，事半又功倍。
第二， 老外的句子當然是單字，加單字，再加單字！
第三， 你有看過老外不敢說英文嗎？鼓起你的勇氣，學了就要說！
第四， 老外的生活就是英文的生活，你也想說得跟老外一樣好嗎？
把你的生活也融入英文就好啦！
本書4大特點，完全針對「老外學英文的方法」設計！
單字、文法、句型、片語、會話讓你一次學會！
特點1：單字群組搭配彩圖記憶
看得、說得，都是英文，直接置身在「全英文的環境」，這就是老外看懂英文的方式！
特點2：生活情境搭配萬用句型
每個場合都開口大聲說，這就是老外自然而然能開口說英文的方式！
特點3：文法重點搭配醒目筆記
丟掉那些你K了20年的文法書吧，從句子中自然瞭解文法概念，這才是老外學英文的方式！
特點4：專業外師親錄英語例句MP3
反覆聽外國人說英文的腔調、快慢、節奏、語氣，這不是老外說英文的方式那什麼才是？！
聽聽老外的意見，再一次下定決心學好英文吧！
Matthew：別再死背，應用圖片記憶加多看例句。
我來到台灣後，看過許許多多的學生，有小朋友也有中學生，但他們的共同點是，好像永遠學不會英文！台灣的孩子多半單字片語背了再背，學了一堆文法卻不會應用。希望讀者能透過《全圖解用老外的方法學英文》這本書，裡面豐富的圖解和例句解說，一定可以幫助他們真正學會英文！（32歲，Mexico，英語補習班老師）
Angela ：上課背下課忘！須多將所學應用在生活。
(以下為中譯)目前為止我看到的台灣學生，英文都學得很久，有從小學開始、甚至有人幼稚園就在學！我非常驚訝，因為雖然他們都學那麼久了，卻沒幾個人能真正和我對話。最初，我很困惑，直到我開始教其他學生、做語言交換，我才了解是為什麼！台灣的學生，除了上課、補習，其他時間多半用不到英文，沒有應用在生活上，難怪都說不出口！其實他們只需要多多試著在生活中用上英文，就可以把學到的都變成自己的！（20歲，U.S.A.，英語家教及語言交換）
Jessie Kim：英文一點都不難，設想情境套用好簡單。
我在課堂上，總會試著用英文和孩子對話，漸漸地，孩子們都可以不用依靠中師，直接和我交談了，這實在讓我感到欣慰！比起以前，剛進入這個業界時，不敢開口說的學生總是讓我很頭痛，明明他們有學過英文，為何說不出口呢？《全圖解用老外的方法學英文》這本書的出現，希望能夠讓台灣孩子們了解，英文其實比中文還簡單！只要用我們的方法，讓自己去嘗試各種情境，英語絕對會習慣成自然的脫口而出！（30歲，Canada，幼稚園外籍教師）
如果你還在困惑、還在掙扎，別怪我沒提醒你！
聽聽專業外師的說法吧！
為什麼我從小就唸雙語幼稚園，長大英文還是比別人差？
為什麼我下課後都衝去補習班，班上英文比我好的人還是那麼多？
為什麼我努力背課文、抄單字、聽例句，竟然還是不敢開口說英語！
笨蛋！
英文學不好的關鍵是，「用錯方法」啦！
什麼是老外的方法！為什麼學校老師沒有教！?
第一， 老外們看到什麼就學什麼。聯想加記憶，事半又功倍。
第二， 老外的句子當然是單字，加單字，再加單字！
第三， 你有看過老外不敢說英文嗎？鼓起你的勇氣，學了就要說！
第四， 老外的生活就是英文的生活，你也想說得跟老外一樣好嗎？
把你的生活也融入英文就好啦！
本書4大特點，完全針對「老外學英文的方法」設計！
單字、文法、句型、片語、會話讓你一次學會！
特點1：單字群組搭配彩圖記憶
看得、說得，都是英文，直接置身在「全英文的環境」，這就是老外看懂英文的方式！
特點2：生活情境搭配萬用句型
每個場合都開口大聲說，這就是老外自然而然能開口說英文的方式！
特點3：文法重點搭配醒目筆記
丟掉那些你K了20年的文法書吧，從句子中自然瞭解文法概念，這才是老外學英文的方式！
特點4：專業外師親錄英語例句MP3
反覆聽外國人說英文的腔調、快慢、節奏、語氣，這不是老外說英文的方式那什麼才是？！
聽聽老外的意見，再一次下定決心學好英文吧！
Matthew：別再死背，應用圖片記憶加多看例句。
我來到台灣後，看過許許多多的學生，有小朋友也有中學生，但他們的共同點是，好像永遠學不會英文！台灣的孩子多半單字片語背了再背，學了一堆文法卻不會應用。希望讀者能透過《全圖解用老外的方法學英文》這本書，裡面豐富的圖解和例句解說，一定可以幫助他們真正學會英文！（32歲，Mexico，英語補習班老師）
Angela ：上課背下課忘！須多將所學應用在生活。
(以下為中譯)目前為止我看到的台灣學生，英文都學得很久，有從小學開始、甚至有人幼稚園就在學！我非常驚訝，因為雖然他們都學那麼久了，卻沒幾個人能真正和我對話。最初，我很困惑，直到我開始教其他學生、做語言交換，我才了解是為什麼！台灣的學生，除了上課、補習，其他時間多半用不到英文，沒有應用在生活上，難怪都說不出口！其實他們只需要多多試著在生活中用上英文，就可以把學到的都變成自己的！（20歲，U.S.A.，英語家教及語言交換）
Jessie Kim：英文一點都不難，設想情境套用好簡單。
我在課堂上，總會試著用英文和孩子對話，漸漸地，孩子們都可以不用依靠中師，直接和我交談了，這實在讓我感到欣慰！比起以前，剛進入這個業界時，不敢開口說的學生總是讓我很頭痛，明明他們有學過英文，為何說不出口呢？《全圖解用老外的方法學英文》這本書的出現，希望能夠讓台灣孩子們了解，英文其實比中文還簡單！只要用我們的方法，讓自己去嘗試各種情境，英語絕對會習慣成自然的脫口而出！（30歲，Canada，幼稚園外籍教師）
如果你還在困惑、還在掙扎，別怪我沒提醒你！
聽聽專業外師的說法吧！