學習領域 

(幼教)六大領域
■認知  ■語言  ■社會  □情緒  □美感  ■身體動作
幼兒六大能力 
■ 覺知辨識 ■ 表達溝通 ■ 關懷合作 □ 推理賞析 
□ 想像創造 □ 自主管理
七大領域
■語文  □藝術與人文  ■社會   □綜合活動   □數學  ■健康與體育
□自然與生活科技    
十大能力
■了解自我、發展潛能  ■尊重關懷、團隊合作   □欣賞、表現與創新  
■表達、溝通與分享    □生涯規劃、終身學習   □文化學習、國際了解  
□規劃、組織與實踐    □應用科技與資訊       □獨立思考、解決問題  
□主動探索與研究
教育部六大學習主題
□歷史文化■自然生態□生命教育■人文藝術□科學教育□健康醫學
品德教育12項核心價值
□負責 □合作 □寬恕 ■正念 □自律 □勤儉
■感恩 ■關懷 ■尊重 □正義 ■勇敢 □誠信

懶蚯蚓大驚醒
地底的蚯蚓最怕陽光和蝦蟆，所以他們成立了救難隊，以便危急時採取行動。這天，警報器都嗚嗚響了，阿俊還在睡大頭覺，直到蝦蟆的舌頭把他緊緊纏住，讓他逃都逃不掉。救命啊！救命啊！阿俊沒命的喊叫。救難隊會用什麼方法救阿俊呢？阿俊有沒有從這次的危險中領悟出什麼來……我們一起到蚯蚓村探一探吧！

這是一則關於居住在地底下蚯蚓村的故事。
蚯蚓村的居民們，慢慢的掘著土，過著邊增加夥伴，同時互相協助的團體生活。有一天，蚯蚓村響起了莫大的警報聲。原來是地面上開始下雨了。蚯蚓的敵人——蝦蟆，好像有所行動的模樣。
救難隊趕緊要求全體居民躲到全村最大的避難室，正當大家慌慌張張的趕往避難室時。平時懶散度日的阿俊在做什麼呢？
他聽到警報聲後，絲毫沒有警覺性的閉上眼睛繼續睡。
突然間，貪吃鬼蝦蟆出現在阿俊眼前，阿俊立刻以最快的速度呼救並逃跑……就在這緊張危急時刻，救難隊的蚯蚓們來解救阿俊了。
雨停之後，貪吃鬼蝦蟆回到自己泥穴睡覺，蚯蚓村恢復了和平。
但被營救的阿俊卻有感而發：「救難隊好酷喔！如果我也能成為其中一分子就好了。」於是，阿俊開始改變作息，努力的鍛鍊自己……期許自己能成為救難隊的一員。