大學《國文》教材，係運用教育部產學合作模式，召集國內12所文武大學校院教師，跨校
合作撰寫而成，主要特色在於：多元化的素材，以因應二十一世紀腦力競賽多元化的世代，所謂
「世界是平的」，只要在一個平台上，就可以與世界上任何國家、任何角落的人們接軌。因此，
選擇篇章時撰稿教師以深厚的教學經驗和專業學識提供多元性的題材，深入淺出的撰寫文本，使
大專學生在國學領域中「和易以思」的快樂學習，進而窺探國學殿堂之奧妙。
撰稿體例格式除了應用文外，原典、賞析、教學活動、問題討論等等都注入新觀念和新視野
，以創意思維來翻轉教學內容，使國文課本跳脫單調的文句解義，更迭古文今用的內涵與價值，
傳承文學作品在這新時代歷史性、時代性的人文情懷。
大學《國文》課本用書應本於天人合一的哲學思維，將天地人之學如中庸之道、忠恕之道、
挈矩之道，結合四書五經詩詞藝文在諸子百家的多元思索中，呈現我中華民族五千年文化的人文
素養。本書規劃體例與選揀文章時，以多元性的題材加入文句注釋、文章賞析、教學活動與問題
討論的創新思維，傳承國學精髓，值得推薦給所有愛好我國文化文明的莘莘學子、文人雅士與海
內外先進。
傳承「教學相長」、「天人合一」的「中庸之道」，也是本書內容的重要特色。期盼這本在
多所大學多位教授群策群力、分工合作撰寫的專書，可以提供國內大專院校同學，在研讀國文課
程方面，提供一本內容豐富、取材多元、解析詳盡、值得深入研讀的「大專國文選」專書。