本次為第三版修正，除資料更新外，內容也更充實。整體而言，本書具有四點特色：(1)各國家的分析架構相同，有利跨國比較；(2)大數據資料的運用，增進比較教育研究的實證性；(3)依據分析結果，歸納制度特色，建立學習鷹架；(4)附錄與本文相互為用，增進全面性的瞭解。
本書特色
各國教育制度的學習可以增廣國際視野，豐富教育專業知識的內涵；也可以經由對外國教育制度的對照，加深學習者對本國教育制度特點的瞭解；更可以從分析比較過程中，增進學習者對教育議題的敏感度，並訓練規劃制度改革的能力。
本書以六個主要國家的教育制度為對象，在順序安排上，則把這六個國家分為三組：(1)美國與德國：聯邦制國家，(2)英國與日本：為內閣制國家，(3)法國與中國是較為中央集權的國家。對於每個國家分析的項目都分為五節：國家簡介與行政區劃、教育行政制度分析、初等教育制度分析、中等教育制度分析、高等教育制度分析。最後選編21則附錄，延伸學習的廣度。
本書特色
各國教育制度的學習可以增廣國際視野，豐富教育專業知識的內涵；也可以經由對外國教育制度的對照，加深學習者對本國教育制度特點的瞭解；更可以從分析比較過程中，增進學習者對教育議題的敏感度，並訓練規劃制度改革的能力。
本書以六個主要國家的教育制度為對象，在順序安排上，則把這六個國家分為三組：(1)美國與德國：聯邦制國家，(2)英國與日本：為內閣制國家，(3)法國與中國是較為中央集權的國家。對於每個國家分析的項目都分為五節：國家簡介與行政區劃、教育行政制度分析、初等教育制度分析、中等教育制度分析、高等教育制度分析。最後選編21則附錄，延伸學習的廣度。