共鳴推薦
宋怡慧（新北市立丹鳳高中教務主任）
李崇建（教育工作者、作家）
凌性傑（作家、教師）
羅怡君（刺蝟媽媽）（親職溝通作家）
如果青春是在認同中迷失、又重新找到自己定位的過程，《在我們墜落之前》給予每個讀者力量，只要願意肯定自己，終將創造獨一無二的精采人生。――宋怡慧（新北市立丹鳳高中教務主任）
本書書寫少年在人際、環境、理想與價值觀的衝突，以及成長歷程的刻畫。我非常推薦這本書。――李崇建（教育工作者、作家）
本書以溫柔又不脫現實的精采故事，向父母示範如何觸碰孩子內心難以言喻的心情與成長過程的挑戰。――羅怡君（刺蝟媽媽）（親職溝通作家）
熱血高中女生vs. 帥氣足球校隊男孩，還有一個身心障礙女孩
以行動的勇氣點燃青春的正義之心！
從誤解到理解、從同理到接納，是最可貴的學習之路
艾蜜莉是個充滿正義感的高中女生，她和好友在校內發起「青年行動聯盟」，高聲呼籲「反對暴力」。
有個夜晚，艾蜜莉在足球場的陰暗角落目睹一樁暴行，但她終究未能鼓起勇氣伸出援手，默默掉頭離去。
接著，另一名目擊者——高大壯碩的足球校隊隊員路卡斯——在黑暗中快步離開現場。
被害者白琳達是同校特教班學生，她純真友善、熱情開朗，直到這樁暴行使她變得膽怯退縮，如驚弓之鳥。
艾蜜莉和路卡斯未能「見義勇為」，受到校方懲罰，到社福中心擔任志工，協助身心障礙青少年。
當志工的經驗對艾蜜莉和路卡斯有何影響？是否能讓他們省思自己犯的「錯誤」？
艾蜜莉和路卡斯該如何彌補白琳達受到的傷害，使她願意重新接納他們兩人？
宋怡慧（新北市立丹鳳高中教務主任）
李崇建（教育工作者、作家）
凌性傑（作家、教師）
羅怡君（刺蝟媽媽）（親職溝通作家）
如果青春是在認同中迷失、又重新找到自己定位的過程，《在我們墜落之前》給予每個讀者力量，只要願意肯定自己，終將創造獨一無二的精采人生。――宋怡慧（新北市立丹鳳高中教務主任）
本書書寫少年在人際、環境、理想與價值觀的衝突，以及成長歷程的刻畫。我非常推薦這本書。――李崇建（教育工作者、作家）
本書以溫柔又不脫現實的精采故事，向父母示範如何觸碰孩子內心難以言喻的心情與成長過程的挑戰。――羅怡君（刺蝟媽媽）（親職溝通作家）
熱血高中女生vs. 帥氣足球校隊男孩，還有一個身心障礙女孩
以行動的勇氣點燃青春的正義之心！
從誤解到理解、從同理到接納，是最可貴的學習之路
艾蜜莉是個充滿正義感的高中女生，她和好友在校內發起「青年行動聯盟」，高聲呼籲「反對暴力」。
有個夜晚，艾蜜莉在足球場的陰暗角落目睹一樁暴行，但她終究未能鼓起勇氣伸出援手，默默掉頭離去。
接著，另一名目擊者——高大壯碩的足球校隊隊員路卡斯——在黑暗中快步離開現場。
被害者白琳達是同校特教班學生，她純真友善、熱情開朗，直到這樁暴行使她變得膽怯退縮，如驚弓之鳥。
艾蜜莉和路卡斯未能「見義勇為」，受到校方懲罰，到社福中心擔任志工，協助身心障礙青少年。
當志工的經驗對艾蜜莉和路卡斯有何影響？是否能讓他們省思自己犯的「錯誤」？
艾蜜莉和路卡斯該如何彌補白琳達受到的傷害，使她願意重新接納他們兩人？