系列簡介

世界文學的教養力
讀文學，學習語言、歷史、地理、社會
讀文學，體驗冒險、正義、愛情、笑與淚

　如今是網路化的時代，訊息的流動快速，事件的發展極為多變。我們必須與各種文化進行交流。
讓成長中的孩子閱讀世界文學，可以培養寬廣的視野、溫柔的同理心、開放的學習態度。
文學是人類的共同資產，其中蘊含充分的情感教育價值。向世界文學提取情感教養的素材，是小木馬文學館的用意。

內容簡介

唐吉軻德
原著作者：塞萬提斯（Miguel de Cervantes）

「他過人的勇氣，連死神都要畏懼三分。
他一生瘋狂，卻在臨終前得以清醒，實在幸福之至。」

《唐吉軻德》出版於十七世紀，是西班牙文學的典範之作，也是現代西方文學的奠基作品之一。西元一六○五年出版第一部、一六一五年出版完結的第二部。在《唐吉軻德》出版之前，騎士小說受歡迎的程度雖然已經下滑，仍然擁有許多讀者。塞萬提斯創作這部小說的目的，就是要使徹底消滅這股風潮。
於是，讀了太多騎士小說，漸漸沉浸在自己的世界、幻想成為騎士去冒險的唐吉軻德誕生了。而《唐吉軻德》的出版，也成功使得往後幾乎不再有新的騎士小說問世。
這個故事描寫了一種人物典型：唐吉軻德一方面代表了堅持信念、憎恨壓迫、崇尚自由的英雄，另一方面，他也是個昧於現實而行爲盲目的人。唐吉軻德在一個多數人沒有明確價值的世界裡堅持自以為的夢想。他自封為英雄，卻成為別人眼中的笑話。
四百年後，我們閱讀這個冒險故事，仍然會為唐吉軻德所做的傻事而發笑，也仍然會被唐吉軻德的勇氣感動，並且問自己：如果為了堅持活出自己相信的價值，付出的代價是必須與全世界對抗，我會堅持到被當成笑話的程度嗎？

小木馬文學館

◎ 嚴選具有閱讀價值的世界文學名作。
◎ 將文學作品以適合孩子的語言程度呈現，力求清晰簡潔。
◎ 附註解，說明故事的時代背景與生活習慣，簡要說明較為艱澀的語詞。
◎ 附地圖，標註故事所發生的城市與地理。
◎ 附彩圖，根據故事特色繪製。