★ 內容原汁原味，淺顯易懂
本書收錄的所有內容（包括習題）均摘自美國小學課本，我們意欲讓讀者看到原汁原味的英語。
★ 所選文章涉及面廣，豐富多采
文章內容極廣，包括自然科學、社會風土人情、語文、數學等，其中自然科學篇包括天文、地理、生物等知識體系，讓你在學習英語的同時，拓展知識、瞭解美國文化風情，增強英語學習的趣味性。
★ 瞬間聯想單字記憶網
針對核心單字我們列出其相關辭彙，讓你在學單字的同時，舉一反三，
記住其他相關詞，提高你的單字記憶效率。
★ 精選日常生活中常用的單字，列舉實用例句
★ 每個核心單詞搭配插畫，幫助形象記憶
本書對每個核心單字配以彩色插圖，除了緩解讀者的視覺和記憶疲勞外，還幫助其形象記憶，提高學習效率。
推薦序：
國立台灣科技大學應用外語系 黃玟君 博士 熱情推薦
知己知彼，百戰百勝
在台灣，「英語學習」是全民運動，不過很可惜的是，大部分從事此「運動」的學習者雖試過各式各樣的學習方式，卻很少有人會利用西方世界的「教科書」來當作自己學習英文的讀物。有趣的是，很多研究都證實，最佳的外語教材不是刻意根據既定的文法規則或單字所寫出的句子，也不是與現實生活脫節、艱深難懂的文章，而是真正在西方世界被用來教導當地學生（也就是native speakers，「母語者」）的教材。根據研究，這些真實的教材不僅可以讓人學習到更真實、自然的英文，也更能激起其學習的興趣，因為根據這些教材所學到的單字、句型等，才是西方世界國家經常使用的單字、句型，而這也才是英語學習最終的目的：藉由瞭解西方世界的語言使用方式，真實且自然地與母語者溝通。
「從美國課本學單字」便是這樣一本符合上述精神的讀物。這本書以美國國小的教科書為內容，其選文題材多樣且豐富，主題涵蓋科學、社會、語文和數學；而且選文的形式並非一般教科書一成不變的長篇大論，而是有吸引人的故事、詩篇，以及填空、回答問題、偵錯等，多樣化的文章形式讓人讀來興趣盎然。
此外，搭配選文的「練習」也值得讚賞。這部分的內容有別於「選文」的知識灌輸，主要以腦力激盪、培養讀者獨立及批判性思考能力為主。例如書中的練習會要求讀者在一群單字中找出其中一個不屬於同類的單字，這種比較、類比的技巧不僅在學習不同學科或應付考試時很重要，也是生活中必備的能力。此部分的題型也很活潑，例如要求讀者完成填字遊戲或做科學實驗等，都可幫助讀者體認「學習」不是死背課本即可，還必須能夠活用。因此，千萬不要因為這本書是「小學課本」就直覺認定它幼稚簡單；若讀者好好利用，相信會從中學習到許多能力！
當然，身為一本「單字」書，本書所選擇的都是英語世界隨處可見、耳熟能詳的單字，例如在「科學篇」中提到青蛙的叫法是croak、老鼠的叫法是cheep，這些都是日常生活中常見，但台灣學習者卻不見得會學到的單字。此外，本書所列的單字還會搭配幾個相關詞，例如「社會篇」中介紹單字roar（怒吼；咆哮）時，便列舉了幾個意思相似但意義不同的單字，如shout（大喊）、scream（尖叫）、whine（哀號）等，一方面可以增加讀者的字彙量，一方面也可幫助讀者釐清不同單字的意思。
身為英語教育者，我認為本書最棒的地方在於它不僅僅是本單字書，也是一本教讀者「如何閱讀英文」的書。例如書中會要求讀者閱讀一小段文字就做summary（摘要），而這正是閱讀的重要技巧之一，除了可以找出文章重點，也可在閱讀長篇文章時不容易分心。此外，本書也提出許多閱讀的好方式，例如提醒讀者「瞭解文意是藉由思考文中的其他單字來學習新單字的方法」，告訴讀者不應死背單字，而是應從文章的上、下文來「猜單字」，而這才是學習單字最有意義也有效的方式。
最後，我希望藉此書鼓勵讀者「不只學英文，也學文化」，亦即在閱讀本書的選文時，將自己融入西方、尤其是美國文化的氛圍，這樣的語言學習才能深刻、也才更有意義！
本書收錄的所有內容（包括習題）均摘自美國小學課本，我們意欲讓讀者看到原汁原味的英語。
★ 所選文章涉及面廣，豐富多采
文章內容極廣，包括自然科學、社會風土人情、語文、數學等，其中自然科學篇包括天文、地理、生物等知識體系，讓你在學習英語的同時，拓展知識、瞭解美國文化風情，增強英語學習的趣味性。
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針對核心單字我們列出其相關辭彙，讓你在學單字的同時，舉一反三，
記住其他相關詞，提高你的單字記憶效率。
★ 精選日常生活中常用的單字，列舉實用例句
★ 每個核心單詞搭配插畫，幫助形象記憶
本書對每個核心單字配以彩色插圖，除了緩解讀者的視覺和記憶疲勞外，還幫助其形象記憶，提高學習效率。
推薦序：
國立台灣科技大學應用外語系 黃玟君 博士 熱情推薦
知己知彼，百戰百勝
在台灣，「英語學習」是全民運動，不過很可惜的是，大部分從事此「運動」的學習者雖試過各式各樣的學習方式，卻很少有人會利用西方世界的「教科書」來當作自己學習英文的讀物。有趣的是，很多研究都證實，最佳的外語教材不是刻意根據既定的文法規則或單字所寫出的句子，也不是與現實生活脫節、艱深難懂的文章，而是真正在西方世界被用來教導當地學生（也就是native speakers，「母語者」）的教材。根據研究，這些真實的教材不僅可以讓人學習到更真實、自然的英文，也更能激起其學習的興趣，因為根據這些教材所學到的單字、句型等，才是西方世界國家經常使用的單字、句型，而這也才是英語學習最終的目的：藉由瞭解西方世界的語言使用方式，真實且自然地與母語者溝通。
「從美國課本學單字」便是這樣一本符合上述精神的讀物。這本書以美國國小的教科書為內容，其選文題材多樣且豐富，主題涵蓋科學、社會、語文和數學；而且選文的形式並非一般教科書一成不變的長篇大論，而是有吸引人的故事、詩篇，以及填空、回答問題、偵錯等，多樣化的文章形式讓人讀來興趣盎然。
此外，搭配選文的「練習」也值得讚賞。這部分的內容有別於「選文」的知識灌輸，主要以腦力激盪、培養讀者獨立及批判性思考能力為主。例如書中的練習會要求讀者在一群單字中找出其中一個不屬於同類的單字，這種比較、類比的技巧不僅在學習不同學科或應付考試時很重要，也是生活中必備的能力。此部分的題型也很活潑，例如要求讀者完成填字遊戲或做科學實驗等，都可幫助讀者體認「學習」不是死背課本即可，還必須能夠活用。因此，千萬不要因為這本書是「小學課本」就直覺認定它幼稚簡單；若讀者好好利用，相信會從中學習到許多能力！
當然，身為一本「單字」書，本書所選擇的都是英語世界隨處可見、耳熟能詳的單字，例如在「科學篇」中提到青蛙的叫法是croak、老鼠的叫法是cheep，這些都是日常生活中常見，但台灣學習者卻不見得會學到的單字。此外，本書所列的單字還會搭配幾個相關詞，例如「社會篇」中介紹單字roar（怒吼；咆哮）時，便列舉了幾個意思相似但意義不同的單字，如shout（大喊）、scream（尖叫）、whine（哀號）等，一方面可以增加讀者的字彙量，一方面也可幫助讀者釐清不同單字的意思。
身為英語教育者，我認為本書最棒的地方在於它不僅僅是本單字書，也是一本教讀者「如何閱讀英文」的書。例如書中會要求讀者閱讀一小段文字就做summary（摘要），而這正是閱讀的重要技巧之一，除了可以找出文章重點，也可在閱讀長篇文章時不容易分心。此外，本書也提出許多閱讀的好方式，例如提醒讀者「瞭解文意是藉由思考文中的其他單字來學習新單字的方法」，告訴讀者不應死背單字，而是應從文章的上、下文來「猜單字」，而這才是學習單字最有意義也有效的方式。
最後，我希望藉此書鼓勵讀者「不只學英文，也學文化」，亦即在閱讀本書的選文時，將自己融入西方、尤其是美國文化的氛圍，這樣的語言學習才能深刻、也才更有意義！