全球文化快速的從文本轉向圖像的充斥，視覺文化無處不在：在電視、在美術館、在雜誌、在電影劇院、在看示版、在網路，以及在大賣場。所導致的結果，學習視覺文化的複雜性對人類的發展是無比的重要。這是第一本聚焦在教導視覺文化的著作。作者提供理論的依據，以作為後現代藝術教育時代，發展從幼稚園到高中，以致於到高等教育課程的基礎。
以社會、認知、以及課程理論為根本，費德曼提供從文化的觀點教導視覺文化的理論架構。篇章內容分別討論：民主化的視覺文化、課程美學、哲學與歷史的考量、藝術歷史的近代變革、學生發展與認知的關聯、學校內外藝術的詮釋、課程中純藝術的腳色、科技與教學、電視如同國家課程、學生藝術的創作與評量以及更多。
以社會、認知、以及課程理論為根本，費德曼提供從文化的觀點教導視覺文化的理論架構。篇章內容分別討論：民主化的視覺文化、課程美學、哲學與歷史的考量、藝術歷史的近代變革、學生發展與認知的關聯、學校內外藝術的詮釋、課程中純藝術的腳色、科技與教學、電視如同國家課程、學生藝術的創作與評量以及更多。