本書特色
★ 一個7歲孩子創作的品格故事，兼具童趣思維及教育意義。
★ 以可愛且溫柔的口吻訴說著三段關於保管物品、與人分享、改過與認錯的小故事
這是一本由7歲孩子所創作的繪本。在媽媽的鼓勵下，愛聽故事的戴漢璉在七歲時，開始以注音進行創作，她以孩子純真的思維及語言，寫下了一篇篇簡單卻能引起孩子共鳴的品格故事。
本書收錄三篇精選故事：
‧學習保管東西
菲菲是一隻常常到處孵蛋的母雞，有一天她發現蛋不見了，她緊張地四處去找……
‧學會與人分享
有一個森林裡住滿了許多善良的小動物，但是有一天，大野狼灰灰來了……
‧學會改過與認錯
皮皮是一隻會慣性偷竊的小狐狸，他以為永遠不會有人發現他的壞習慣……
★專家好評推薦★
「這是一本關於品格的繪本，懂得自律的孩子便擁有深刻的明白，有時候，善良比聰明更難，原來善良是一種需要付出勇氣的堅持。」
──心理專家 李韋蓉
「純真不說教的童心故事，有股想一直想看下去的感動……」
──東海大學附屬實驗高級中學附設幼兒園園長
【給家長的話】(節錄)
這是一本小女自己寫的故事書，寫書的年齡是七歲，正值學注音、認國字的小學一年級。
記得小女剛上幼兒園時，學校開始要求家長陪同孩子閱讀。上了小一之後，學校更是鼓勵家長天天花幾分鐘陪同孩子閱讀。透過閱讀，孩子便慢慢在摸索的過程中認識越來越多的字，與標點注音符號，於是我鼓勵她把想要說的話寫下來，她寫完以後，由我幫她更正注音符號，順便再帶她練一次發音。後來她自己看的書比較多了，我鼓勵她開始寫自己的故事，不過前提是不能抄別人的，要自己想的故事才算數。
所以為了鼓勵她寫，或是維持日常中一些良好行為，我會在她有任何請求，像是買貼紙或是一些小東西的時候說：「好啊！你回去寫一些故事出來，媽媽就買給你」於是她的故事書就這麼一篇一篇的寫出來了。
最後，不管你有沒有時間在孩子小的時候，好好的、耐心的跟他說上一段故事，或是唸一篇短文給他聽，都希望你能用自己的方式和孩子相處，讓孩子能在有妳∕你陪伴的環境下長大。
★ 一個7歲孩子創作的品格故事，兼具童趣思維及教育意義。
★ 以可愛且溫柔的口吻訴說著三段關於保管物品、與人分享、改過與認錯的小故事
這是一本由7歲孩子所創作的繪本。在媽媽的鼓勵下，愛聽故事的戴漢璉在七歲時，開始以注音進行創作，她以孩子純真的思維及語言，寫下了一篇篇簡單卻能引起孩子共鳴的品格故事。
本書收錄三篇精選故事：
‧學習保管東西
菲菲是一隻常常到處孵蛋的母雞，有一天她發現蛋不見了，她緊張地四處去找……
‧學會與人分享
有一個森林裡住滿了許多善良的小動物，但是有一天，大野狼灰灰來了……
‧學會改過與認錯
皮皮是一隻會慣性偷竊的小狐狸，他以為永遠不會有人發現他的壞習慣……
★專家好評推薦★
「這是一本關於品格的繪本，懂得自律的孩子便擁有深刻的明白，有時候，善良比聰明更難，原來善良是一種需要付出勇氣的堅持。」
──心理專家 李韋蓉
「純真不說教的童心故事，有股想一直想看下去的感動……」
──東海大學附屬實驗高級中學附設幼兒園園長
【給家長的話】(節錄)
這是一本小女自己寫的故事書，寫書的年齡是七歲，正值學注音、認國字的小學一年級。
記得小女剛上幼兒園時，學校開始要求家長陪同孩子閱讀。上了小一之後，學校更是鼓勵家長天天花幾分鐘陪同孩子閱讀。透過閱讀，孩子便慢慢在摸索的過程中認識越來越多的字，與標點注音符號，於是我鼓勵她把想要說的話寫下來，她寫完以後，由我幫她更正注音符號，順便再帶她練一次發音。後來她自己看的書比較多了，我鼓勵她開始寫自己的故事，不過前提是不能抄別人的，要自己想的故事才算數。
所以為了鼓勵她寫，或是維持日常中一些良好行為，我會在她有任何請求，像是買貼紙或是一些小東西的時候說：「好啊！你回去寫一些故事出來，媽媽就買給你」於是她的故事書就這麼一篇一篇的寫出來了。
最後，不管你有沒有時間在孩子小的時候，好好的、耐心的跟他說上一段故事，或是唸一篇短文給他聽，都希望你能用自己的方式和孩子相處，讓孩子能在有妳∕你陪伴的環境下長大。