中小學生必讀歷史輔助教材
了解歷史，活用成語，提升閱讀理解力及寫作力！
系列特色
＊完整時代順序，流暢敘事風格，讓孩子輕鬆閱讀
＊五書122則歷史典故成語，厚植成語基礎，轉化為寫作的養分
＊歷史與語文雙線並呈，效果相加相乘
＊繪圖精緻，對服飾、器具及建築考據周密
聯合推薦
小野 名作家
林良 資深兒童文學作家
林文寶 臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
洪蘭 中央大學認知神經科學研究所教授
馬景賢 資深兒童文學作家
陳安儀 親職教育專家
張嘉驊 暢銷作家
春秋末期，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，宣告了戰國時期的開始。這個時群雄競逐，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，混戰不休。為了自己的利益，變法圖強所在多有，其中秦孝公靠商鞅變法，轉成強國，勢逼中原，合縱或連橫的選擇，關乎著各國的興衰……
中國歷史悠久又深厚，尤其是東周至三國這一時期，人物、事件繁雜，寫起來是個難題。林漢達先生用絲線串珠的方式，把人事歷程銜接起來，並以成語作為章名，突出事件重點，上勾下連，大故事套著小故事，將死板的歷史事件，生動的呈現在讀者面前，讓我們得以近距離目睹這些歷史人物的風範，並對過去的人、事、物產生親切感。
本書在中國長銷五十多年不墜，在於它不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文作品，對於普及少年讀者的成語典故、歷史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大助益。
中小學生必讀歷史輔助教材
了解歷史，活用成語，提升閱讀理解力及寫作力！
系列特色
＊完整時代順序，流暢敘事風格，讓孩子輕鬆閱讀
＊五書122則歷史典故成語，厚植成語基礎，轉化為寫作的養分
＊歷史與語文雙線並呈，效果相加相乘
＊繪圖精緻，對服飾、器具及建築考據周密
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春秋末期，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，宣告了戰國時期的開始。這個時群雄競逐，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，混戰不休。為了自己的利益，變法圖強所在多有，其中秦孝公靠商鞅變法，轉成強國，勢逼中原，合縱或連橫的選擇，關乎著各國的興衰……
中國歷史悠久又深厚，尤其是東周至三國這一時期，人物、事件繁雜，寫起來是個難題。林漢達先生用絲線串珠的方式，把人事歷程銜接起來，並以成語作為章名，突出事件重點，上勾下連，大故事套著小故事，將死板的歷史事件，生動的呈現在讀者面前，讓我們得以近距離目睹這些歷史人物的風範，並對過去的人、事、物產生親切感。
本書在中國長銷五十多年不墜，在於它不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文作品，對於普及少年讀者的成語典故、歷史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大助益。