★《大英百科全書》獨家授權出版★
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
勞恩因堂哥的邀請，和瑟琪一起來到「機器人園區」。堂哥利用其所製造的時空機器人特雷弗穿梭時空，教導他們機器人的相關歷史與知識，倆人才明白酷炫外表並非機器人的唯一樣貌，對機器人有了更深的認識。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
唐宇新╱花蓮縣源城國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃書雯╱清華大學附設實驗國民小學
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
國立台灣科技大學機械工程系副教授 林紀穎
畢業於台灣大學機械系與機械研究所，美國加州大學洛杉磯分校機械工程博士。喜歡引導學生進行創新機器人系統實作從中培養實務工程能力，專長為機電整合、系統控制及智慧型機器人，目前為台灣科技大學機械工程系副教授。
目錄
序幕 機器人園區的邀請函 8
第一章 機器人的歷史
什麼是機器人？ 14
清掃機器人是機器人嗎？╱「Robot」一詞的誕生
《羅索姆的萬能機器人》
古希臘的自動裝置 23
艾薩克‧阿西莫夫╱神話和傳說中的機器人
製造出自動裝置的古希臘人：希羅
令人不寒而慄的自動人偶 29
利用彈簧發明的機械懷錶
何謂自動機？╱日本的機關人偶
韓國最早的自動裝置：自擊漏
第二章 機器人的種類
在汽車工廠見到的機器人 42
第一台工業機器人：Unimate
機器人與機器╱何謂智慧型機器人？
模仿動物的機器人 52
模仿蛇形的多運動模式機器人╱仿生學
變形機器人：Polybot
酷似人類的人形機器人 60
行走時身體的重心變化╱二足機器人的步行過程
日本的人形機器人╱Roboray
最厲害的人形機器人是哪個？ 69
P3和ASIMO 1的比較
HUBO 1 vs ASIMO 1╱Centaur機器人
韓國的人形機器人
全世界最厲害的人形機器人：ASIMO 3
世界救災機器人大賽
會思考的智慧型機器人 80
何謂人工智慧？╱人工智慧軟體：AlphaGo
圖靈測試╱尤金．古斯特曼
第三章 機器人的應用
會幫忙做家事的機器人 88
清掃機器人的清掃方式
清掃機器人的構造╱清掃機器人的優點與缺點
爬牆機器人╱水下清掃機器人
在人類難以到達的地方執行工作的機器人 96
各種宇宙探測機器人╱模仿人眼功能的機器人眼睛
三哩島的輻射外洩事件
在福島核電廠事故現場大顯身手的機器人
極限作業機器人
協助農夫的機器人 106
醫院裡的機器人 112
達文西機械手臂╱手術機器人：電腦刀
機器人遠距手術╱治療自閉症的機器人：Milo
AI虛擬護士：Molly
研究腫瘤解決方案的超級電腦：Watson
活躍於戰場上的機器人 122
軍用運輸機器人：BigDog
守備、戰鬥機器人：Super aEgis II╱拆彈機器人
像家人一樣的機器人：社交機器人 130
最早的社交機器人：Kismet╱對話型的社交機器人：Pepper
融入家庭的機器人：Jibo╱韓國的社交機器人
無人車＆機器人足球賽 138
無人車╱盧德運動╱機器人足球賽
終幕 請來參觀機器人園區！ 146
附錄：本書名詞索引 156
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
勞恩因堂哥的邀請，和瑟琪一起來到「機器人園區」。堂哥利用其所製造的時空機器人特雷弗穿梭時空，教導他們機器人的相關歷史與知識，倆人才明白酷炫外表並非機器人的唯一樣貌，對機器人有了更深的認識。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
唐宇新╱花蓮縣源城國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃書雯╱清華大學附設實驗國民小學
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
國立台灣科技大學機械工程系副教授 林紀穎
畢業於台灣大學機械系與機械研究所，美國加州大學洛杉磯分校機械工程博士。喜歡引導學生進行創新機器人系統實作從中培養實務工程能力，專長為機電整合、系統控制及智慧型機器人，目前為台灣科技大學機械工程系副教授。
目錄
序幕 機器人園區的邀請函 8
第一章 機器人的歷史
什麼是機器人？ 14
清掃機器人是機器人嗎？╱「Robot」一詞的誕生
《羅索姆的萬能機器人》
古希臘的自動裝置 23
艾薩克‧阿西莫夫╱神話和傳說中的機器人
製造出自動裝置的古希臘人：希羅
令人不寒而慄的自動人偶 29
利用彈簧發明的機械懷錶
何謂自動機？╱日本的機關人偶
韓國最早的自動裝置：自擊漏
第二章 機器人的種類
在汽車工廠見到的機器人 42
第一台工業機器人：Unimate
機器人與機器╱何謂智慧型機器人？
模仿動物的機器人 52
模仿蛇形的多運動模式機器人╱仿生學
變形機器人：Polybot
酷似人類的人形機器人 60
行走時身體的重心變化╱二足機器人的步行過程
日本的人形機器人╱Roboray
最厲害的人形機器人是哪個？ 69
P3和ASIMO 1的比較
HUBO 1 vs ASIMO 1╱Centaur機器人
韓國的人形機器人
全世界最厲害的人形機器人：ASIMO 3
世界救災機器人大賽
會思考的智慧型機器人 80
何謂人工智慧？╱人工智慧軟體：AlphaGo
圖靈測試╱尤金．古斯特曼
第三章 機器人的應用
會幫忙做家事的機器人 88
清掃機器人的清掃方式
清掃機器人的構造╱清掃機器人的優點與缺點
爬牆機器人╱水下清掃機器人
在人類難以到達的地方執行工作的機器人 96
各種宇宙探測機器人╱模仿人眼功能的機器人眼睛
三哩島的輻射外洩事件
在福島核電廠事故現場大顯身手的機器人
極限作業機器人
協助農夫的機器人 106
醫院裡的機器人 112
達文西機械手臂╱手術機器人：電腦刀
機器人遠距手術╱治療自閉症的機器人：Milo
AI虛擬護士：Molly
研究腫瘤解決方案的超級電腦：Watson
活躍於戰場上的機器人 122
軍用運輸機器人：BigDog
守備、戰鬥機器人：Super aEgis II╱拆彈機器人
像家人一樣的機器人：社交機器人 130
最早的社交機器人：Kismet╱對話型的社交機器人：Pepper
融入家庭的機器人：Jibo╱韓國的社交機器人
無人車＆機器人足球賽 138
無人車╱盧德運動╱機器人足球賽
終幕 請來參觀機器人園區！ 146
附錄：本書名詞索引 156