★《大英百科全書》獨家授權出版★
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
對於「為什麼弟弟長得像媽媽，自己卻長得像爸爸？」這個問題感到困惑的勞恩，因為在路上巧遇了會講話的突變貓咪～凱特西，而與好友瑟琪一同來到基因工程學家~孟德爾博士的研究室拜訪。透過博士的解說，勞恩與瑟琪學習到許多遺傳與血液的相關知識，也在陪同博士前往捐血中心捐血的同時，明白了捐血的重要，並決心在成年後也要一同來捐血。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
國立台灣大學生命科學系教授 于宏燦
美國加州大學柏克萊分校動物學博士，目前為台灣大學生命科學系教授，以及中央研究院和台灣大學共辦基因體與系統生物學學位學程教授。主要研究動物遺傳與演化，關注動物適應的遺傳基礎。曾研究野生小鼠族群遺傳、草蝦基因體、動物腸道菌多原基因體、溫泉菌多源基因體，以及鳥類羽色形成機制與遺傳。亦積極參與科普的推廣與教育活動，例如台灣大學兒童博物館活動。
目錄
序幕
遇見會說話的貓咪 8
01 遺傳
長得像父母的原因～遺傳與性狀 14
禿頭的原因╱正常性狀包括哪些呢？
唇顎裂╱異常性狀包含哪些呢？
顯露於外的顯性，隱藏於內的隱性 22
什麼是色盲？
顯性與隱性╱純合與雜合
生命藍圖～DNA 28
人類的染色體╱DNA上的遺傳密碼
透過豌豆實驗而得知的孟德爾遺傳定律 36
孟德爾╱為何選擇豌豆來做實驗？
孟德爾遺傳定律
古人對於遺傳的看法
突變與個體差異 44
突變的類型
各種遺傳疾病 50
快速老化的早年衰老症候群
血友病基因的帶原者
罕見的遺傳疾病
基因改造食物安全嗎？ 58
基因工程╱育種學
基因改造食物╱基因改造食物的危險性
基因工程的光明面與黑暗面 68
基因轉殖動物
遺傳 基因工程的優點與缺點
02 血液
在體內循環流動的血液 78
心臟的模樣╱靜脈為什麼呈現藍色的？
血液的成分與作用 87
血液的成分╱紅血球與白血球
血小板的止血作用與相關疾病
ABO血型系統與遺傳 95
血液的凝集反應╱ABO血型系統的抗原
血型鑑定法╱血型的基因型和表現型
血型遺傳╱製造血液的造血幹細胞
名字奇特的罕見血型 107
Cis－AB型╱各種罕見血型
抗原抗體反應╱Rh血型
Rh血型是怎麼遺傳的？
人的血型與個性有關聯嗎？ 121
世界各地的血型分布狀況
優生學╱人們相信血型影響個性的理由
與血液有關的各種疾病 133
血壓╱高血壓與低血壓
貧血╱恐怖的血癌∼白血病
心臟病患者的症狀
對血液有助益的食物
輸血時應注意的事項 141
寵物貓狗的輸血
Rh－血型的輸血
保存人血的血液銀行歷史
終幕
生命的延續舉動∼捐血 151
附錄：本書名詞索引
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
對於「為什麼弟弟長得像媽媽，自己卻長得像爸爸？」這個問題感到困惑的勞恩，因為在路上巧遇了會講話的突變貓咪～凱特西，而與好友瑟琪一同來到基因工程學家~孟德爾博士的研究室拜訪。透過博士的解說，勞恩與瑟琪學習到許多遺傳與血液的相關知識，也在陪同博士前往捐血中心捐血的同時，明白了捐血的重要，並決心在成年後也要一同來捐血。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
國立台灣大學生命科學系教授 于宏燦
美國加州大學柏克萊分校動物學博士，目前為台灣大學生命科學系教授，以及中央研究院和台灣大學共辦基因體與系統生物學學位學程教授。主要研究動物遺傳與演化，關注動物適應的遺傳基礎。曾研究野生小鼠族群遺傳、草蝦基因體、動物腸道菌多原基因體、溫泉菌多源基因體，以及鳥類羽色形成機制與遺傳。亦積極參與科普的推廣與教育活動，例如台灣大學兒童博物館活動。
目錄
序幕
遇見會說話的貓咪 8
01 遺傳
長得像父母的原因～遺傳與性狀 14
禿頭的原因╱正常性狀包括哪些呢？
唇顎裂╱異常性狀包含哪些呢？
顯露於外的顯性，隱藏於內的隱性 22
什麼是色盲？
顯性與隱性╱純合與雜合
生命藍圖～DNA 28
人類的染色體╱DNA上的遺傳密碼
透過豌豆實驗而得知的孟德爾遺傳定律 36
孟德爾╱為何選擇豌豆來做實驗？
孟德爾遺傳定律
古人對於遺傳的看法
突變與個體差異 44
突變的類型
各種遺傳疾病 50
快速老化的早年衰老症候群
血友病基因的帶原者
罕見的遺傳疾病
基因改造食物安全嗎？ 58
基因工程╱育種學
基因改造食物╱基因改造食物的危險性
基因工程的光明面與黑暗面 68
基因轉殖動物
遺傳 基因工程的優點與缺點
02 血液
在體內循環流動的血液 78
心臟的模樣╱靜脈為什麼呈現藍色的？
血液的成分與作用 87
血液的成分╱紅血球與白血球
血小板的止血作用與相關疾病
ABO血型系統與遺傳 95
血液的凝集反應╱ABO血型系統的抗原
血型鑑定法╱血型的基因型和表現型
血型遺傳╱製造血液的造血幹細胞
名字奇特的罕見血型 107
Cis－AB型╱各種罕見血型
抗原抗體反應╱Rh血型
Rh血型是怎麼遺傳的？
人的血型與個性有關聯嗎？ 121
世界各地的血型分布狀況
優生學╱人們相信血型影響個性的理由
與血液有關的各種疾病 133
血壓╱高血壓與低血壓
貧血╱恐怖的血癌∼白血病
心臟病患者的症狀
對血液有助益的食物
輸血時應注意的事項 141
寵物貓狗的輸血
Rh－血型的輸血
保存人血的血液銀行歷史
終幕
生命的延續舉動∼捐血 151
附錄：本書名詞索引