★《大英百科全書》獨家授權出版★
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
勞恩與瑟琪，跟著熱愛研究生物演化、同時也是瑟琪的爸爸的金博士，一同搭乘小獵犬號時光機前往探查地球歷史及生物演化。在這趟旅程中，他們學習了從最初的細胞到生物出現的過程、已滅絕的古生物，以及人類是如何演化的。同時勞恩也明白了，原來在生物學的分類中，黑猩猩與人類的關係非常相近。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
前國立台灣博物館地學組組長 賴景陽
台北人，1940年出生，曾任國立台灣博物館地學組組長，現已退休。對恐龍、古動物、化石和貝類等有深入的研究，論著甚多。近年來，發現和命名了許多貝類新種，知名於國際。
目錄
序幕
找尋人類的祖先 8
01 什麼是演化？
為什麼會發生演化？ 14
天擇說與演化╱變異
遺傳變異與環境變異
演化的證據 20
什麼是化石？╱菊石
始新馬╱馬的演化過程
達爾文與演化論 27
拉馬克的用進退廢說╱加拉巴哥群島
達爾文的雀鳥研究╱達爾文與《物種起源》
02 植物的演化
最初生物的模樣 38
藍綠菌與疊層石╱原生動物
植物是如何演化的？ 45
什麼是維管束？╱孢子植物╱孢子植物的繁殖
二疊紀的氣候變化╱銀杏樹的雌球花與雄球花
白堊紀的氣候變化╱被子植物的授粉
03 動物的演化
演化的基礎 56
雞的一生╱前寒武紀的單細胞動物
節肢動物與軟體動物╱古生代寒武紀的海中動物
昆蟲的氣門
魚類與兩棲類的演化 65
無頷魚的頜骨演化╱魚類的時代～古生代
泥盆紀的盾皮魚類╱變得更發達的脊椎骨與腕骨
腔棘魚兩棲類演化的證據
蝌蚪登上陸地的過程╱石炭紀的兩棲類
哺乳類型爬蟲類的演化 77
兩棲類與爬蟲類的肺與心臟比較
兩棲類與爬蟲類的卵╱顳?孔
征服地表的爬蟲類 84
地表大陸的移動╱高鼻龍
恐龍是如何分類的？╱腕龍
侏羅紀的肉食性恐龍～異特龍與斑龍
長有羽毛的尾羽龍與鐮刀龍
白堊紀登場的爬蟲類∼蛇
征服天空與海洋的爬蟲類 96
白堊紀的翼龍～風神翼龍╱翼龍
現代的祖龍類～鱷魚
為什麼恐龍都絕滅了？
中生代的爬蟲類
翱翔天空的鳥類 106
鳥類的翅膀是如何形成的？
雙腳步行的獸腳類
迅猛龍的羽毛╱鳥類的氣囊
哺乳類有肚臍 115
哺乳類的演化╱大帶齒獸
恆溫動物怎麼維持體溫？╱哺乳類的特徵
爬蟲類與哺乳類的牙齒有什麼不同？
五次的大滅絕
04 人類的演化
靈長類與人類的誕生 126
各個地質年代中的地質事件
人類的祖先～靈長類╱手的運用與腦部發達的關係
最早的人類～露西╱人類與黑猩猩的關係有多相近？
直立步行的證據
工具的使用與發現火 135
巧人╱巧人製作工具的方法
從頭蓋骨所顯示的演化痕跡╱手斧
人類歷史的劃時代事件∼發現火源
建造墳墓與進行農耕 143
新生代的冰河期與間冰期╱克魯馬儂人
克魯馬儂人的工具╱原始時代的傑出藝術品
粒線體的DNA分析
終幕
演化仍持續進行中 153
附錄：本書名詞索引
培養未來創意英才的必備知識！
【內容簡介】
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【本書特色】
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
【國內老師讚譽】
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【故事大綱】
勞恩與瑟琪，跟著熱愛研究生物演化、同時也是瑟琪的爸爸的金博士，一同搭乘小獵犬號時光機前往探查地球歷史及生物演化。在這趟旅程中，他們學習了從最初的細胞到生物出現的過程、已滅絕的古生物，以及人類是如何演化的。同時勞恩也明白了，原來在生物學的分類中，黑猩猩與人類的關係非常相近。
【國內推薦】
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁╱臺中市德化國小總務主任
王偲宇╱桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷╱彰化縣聯興國小
江芳君╱彰化縣橋頭國小
何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉╱臺北市民生國小
呂雅雯╱桃園市自強國中
李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉╱臺南市南大附小
柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）╱新竹市北門國小
夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡╱新竹市東門國小
郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀╱新竹市陽光國小
陳文珮╱宜蘭縣大進國小
陳宇虹╱新北市武林國小
陳秀伃╱新竹市建功國小
陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰╱臺北市西湖國小
陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺╱臺中市沙鹿國小
陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信╱宜蘭市新生國小
黃淑敏╱彰化縣橋頭國小
楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋╱新竹市實中國小
楊巽斐╱彰化市聯興國小校長
楊靜宜╱彰化縣媽厝國小
葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳╱彰化縣橋頭國小
趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭╱科學教育博士、國小教師
鄭雅方╱彰化縣橋頭國小
賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小
藍弘偉╱新北市裕德中小學
顏弘志博士╱臺中市新平國小
羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
【審訂】
前國立台灣博物館地學組組長 賴景陽
台北人，1940年出生，曾任國立台灣博物館地學組組長，現已退休。對恐龍、古動物、化石和貝類等有深入的研究，論著甚多。近年來，發現和命名了許多貝類新種，知名於國際。
目錄
序幕
找尋人類的祖先 8
01 什麼是演化？
為什麼會發生演化？ 14
天擇說與演化╱變異
遺傳變異與環境變異
演化的證據 20
什麼是化石？╱菊石
始新馬╱馬的演化過程
達爾文與演化論 27
拉馬克的用進退廢說╱加拉巴哥群島
達爾文的雀鳥研究╱達爾文與《物種起源》
02 植物的演化
最初生物的模樣 38
藍綠菌與疊層石╱原生動物
植物是如何演化的？ 45
什麼是維管束？╱孢子植物╱孢子植物的繁殖
二疊紀的氣候變化╱銀杏樹的雌球花與雄球花
白堊紀的氣候變化╱被子植物的授粉
03 動物的演化
演化的基礎 56
雞的一生╱前寒武紀的單細胞動物
節肢動物與軟體動物╱古生代寒武紀的海中動物
昆蟲的氣門
魚類與兩棲類的演化 65
無頷魚的頜骨演化╱魚類的時代～古生代
泥盆紀的盾皮魚類╱變得更發達的脊椎骨與腕骨
腔棘魚兩棲類演化的證據
蝌蚪登上陸地的過程╱石炭紀的兩棲類
哺乳類型爬蟲類的演化 77
兩棲類與爬蟲類的肺與心臟比較
兩棲類與爬蟲類的卵╱顳?孔
征服地表的爬蟲類 84
地表大陸的移動╱高鼻龍
恐龍是如何分類的？╱腕龍
侏羅紀的肉食性恐龍～異特龍與斑龍
長有羽毛的尾羽龍與鐮刀龍
白堊紀登場的爬蟲類∼蛇
征服天空與海洋的爬蟲類 96
白堊紀的翼龍～風神翼龍╱翼龍
現代的祖龍類～鱷魚
為什麼恐龍都絕滅了？
中生代的爬蟲類
翱翔天空的鳥類 106
鳥類的翅膀是如何形成的？
雙腳步行的獸腳類
迅猛龍的羽毛╱鳥類的氣囊
哺乳類有肚臍 115
哺乳類的演化╱大帶齒獸
恆溫動物怎麼維持體溫？╱哺乳類的特徵
爬蟲類與哺乳類的牙齒有什麼不同？
五次的大滅絕
04 人類的演化
靈長類與人類的誕生 126
各個地質年代中的地質事件
人類的祖先～靈長類╱手的運用與腦部發達的關係
最早的人類～露西╱人類與黑猩猩的關係有多相近？
直立步行的證據
工具的使用與發現火 135
巧人╱巧人製作工具的方法
從頭蓋骨所顯示的演化痕跡╱手斧
人類歷史的劃時代事件∼發現火源
建造墳墓與進行農耕 143
新生代的冰河期與間冰期╱克魯馬儂人
克魯馬儂人的工具╱原始時代的傑出藝術品
粒線體的DNA分析
終幕
演化仍持續進行中 153
附錄：本書名詞索引