身為父母，我們會不會太盡職了？
【亞馬遜網路書店四星半】讀者佳評
【TED演講250萬點閱數】關鍵教養議題
一個發展中的「孩子」，需要多少自由？
有人要孩子往東時，他可以想想往西的可能、並設法找到方向——這是發展智力自由的先決條件。
掙扎是人生的常態，孩子得面對讓他人失望的不完美，這是培養情感自由的先決條件。
父母過多的保護、指導與期待，是否阻擋了這些自由，讓孩子失去學習做個「成年人」的機會？
我們是否懂得太多、做得太滿、放手得太少？
我們是在幫助孩子進入人生，還是變成保護他們遠離人生？

真誠推薦
詹志禹　政治大學教育學院教授、前教務長
葉丙成　台灣大學電機系教授
李偉文　牙醫師、作家、環保志工
番紅花　親子教養作家
陳雅慧　親子天下媒體中心總編輯
王意中　王意中心理治療所所長、臨床心理師
洪雪珍　yes123求職網資深副總經理

學業表現優異，但少了父母持續參與，似乎就難以適應社會的高材生，會有什麼樣的未來？
成長過程中習慣有人幫忙解決問題、做什麼都被讚美的孩子，進入真實世界會有何感受？
讓孩子發展出為自己的人生作主的想望，是否為時已晚？
那些一直稱自己是孩子、「活在延長青春期」的年輕人，何時才敢勇於自稱為「成人」？
一個由這種「成人」組成的社會，會變成什麼模樣？

「孩子應該從父母那兒得到兩件事：根與翅膀。」
德國作家、詩人和哲學家歌德如此說道。
我們愛孩子，想要盡己所能給他們最好的一切；
風大雨大時，總本能地想擋在前面遮擋捍衛。
就這樣，我們給予保謢、指引免於失敗的捷徑、提供最好的資歷，
以期讓孩子進入「成功」的場域……
但我們卻常常忘了——我們一直給的，都是我們的翅膀，而不是他們自己的。
最後，他們可能沒有你，就飛不起來……
許多高教育程度的現代父母，對於孩子大多呵護備至，經常過度積極地涉入孩子的生活與學習，甚至將此視為理所當然的父母職責。而曾為名校史丹佛大學新生主任的李斯寇特－漢姆斯，則嚴正地指出，這樣的教養方式恐怕大有問題。
年復一年，她發現入學的大一新鮮人愈來愈仰賴父母，也有愈來愈多的父母干預處理孩子的學校作業、課外活動和職業選擇，不願孩子冒上失敗或失望的風險。然而，在如此照拂下長大的孩子，長大後更可能因少有機會培養自立的生活技能和解決問題的實力，而面臨工作、人際與生活上的適應困難，甚至因承擔外界的高度期許而引發心理疾創。最重要的是，他們失去了自己的人生。
在本書中，她將深入發掘、探察這個問題，希望向世人宣告過度教養對孩子身心的深遠損害、以及對父母本身的負面效應，更有甚者將可能對社會發展的前景造成不良後果。書中根據作者本身的校務輔導經驗，加以各種理論例證與父母師長的訪談，並揉合現實生活的觀察與通識建議，引領父母如何循序漸進養出真正的成年人，並培育成熟開明的親子關係，同時也鼓勵父母先照顧好自己、不隨波逐流，朝更理想的教養方向堅定前進。
作者以專家學者與教育現場工作者的角度點出問題，同時也以身為人母的角色自我反思，同理著現今父母因集體焦慮而導致過度教養的無能為力之感，細膩舉例、詳實鋪陳，一步步堆疊出想要改變的力道。本書無疑是為想在現今的教育實況中尋找、或確認更好教養方式的父母們，匯聚勇氣和給予建議的最佳指南。


本書特色
1. 「過度教養」的影響，不只是教養問題，也是社會問題
現代父母對孩子付出更多的照顧與教導，正面回饋卻似乎不如預期，究竟我們的教養出了什麼問題？過度的保護、指導與關愛，不僅是個別家庭的教養問題，更是影響整體發展的社會問題，值得我們一起反思與警惕。
2. 我們都忘了，我們該養出的不是「好小孩」，而是「好大人」
教養最終的目標，應該是養出一個心智、情感、能力都與年齡並進相襯的「成年人」。本書以此為中心思想，希望幫助父母平撫擔憂與恐懼，先放下亟欲為孩子鋪設成功坦途的急切情緒，而以更穩健的心態、更明智的愛，創造真實永續的教養效果。
3. 在教養孩子之前，父母請先照顧好自己，完成自己的人生
本書打破一般教養思維，除了指陳過度教養的影響並提供解決方案，更聚焦於父母的心理建設與自我關照，懇切提醒父母別為了教養孩子而失去自己的人生。當你能好好生活、工作與愛人，孩子就會以你的身影為榜樣，找到自己實踐成功、創造幸福的方法。