本書定位為生命教育教材之進階篇，共收錄12篇論文，主要論述和生命教育有關之基本概念和實務案例，內容非常豐富。內容包含自殺防治、表達性藝術治療、生命密碼、佛教觀點之生命教育、基督教觀點之生命教育、伊斯蘭教觀點的生命教育，另有各階段教育有關實踐生命教育教學之論文，包括小學、中學和大學等各級學校。其次，另有一篇關於生命教育教學資源運用之論文。
本書作者群以南華大學人文學院教授為主，另有多位其他大學或中小學之專家學者共同撰述而成，作者群皆是長年耕耘生命教育領域。本書規劃之際，即以可作為生命教育教材之用為出發點考量，不是純理論之探討，各論文架構包含主文、問題反思和提供延伸閱讀文獻。因此將可作為各級教育階段教師教導生命教育課程之參考用書，也可作為大學生教科書之用，或生命教育研習課程之用。
本書作者群以南華大學人文學院教授為主，另有多位其他大學或中小學之專家學者共同撰述而成，作者群皆是長年耕耘生命教育領域。本書規劃之際，即以可作為生命教育教材之用為出發點考量，不是純理論之探討，各論文架構包含主文、問題反思和提供延伸閱讀文獻。因此將可作為各級教育階段教師教導生命教育課程之參考用書，也可作為大學生教科書之用，或生命教育研習課程之用。