本書講述的故事是有關我們的生活、父母親的生活，以及我們孩子的生活故事。這是有關人類的故事，以及每個人是如何形成自己模樣的故事。
與其他領域不同，人類發展是非常個人化的。它涵蓋自最初的起源到離世的狀態。它是一個有關思想、概念和理論的學科，但最重要的是，它涵蓋了我們生命的重心一一我們的父母、朋友和熟人，以及我們本身。
Development Across the Life Span—書乃著眼以一種激發、培養和塑造讀者興趣的方式來展現。希望燃起學生對此領域的興趣，吸引讀者放眼世界，並建立對發展議題的理解。藉由說明當前人類發展最新且重要的內容，期望學生於正規學習後，仍對本學科有著持久的興趣。
第8版簡介
本書第8版如同前面幾個版本，廣泛介紹人類發展領域。涵蓋了人類生命的整個歷程，從受孕到死亡。本書提供了一個廣泛、全面的介紹，涵蓋基本理論和研究結果，以及研究結果的應用。它包括人類發展的時間序：胎兒期，嬰幼兒期，學齡前期，兒童期，青少年期，成人早期、中期和晚期。在各時期，著眼於生理、認知、社會與人格的發展。
本書旨在完成以下四個主要目標：
•首先，本書提供對人類發展領域的全面性概述。向讀者介紹理論、研究和應用，同時建構此專業知識和近期創新的知識。特別著重在由人類發展的專家學者所研究的實務應用內容，說明如何應用理論、研究及實務來協助解決重要的社會問題。
•第二個目標是明確將發展概念與讀者的生活結合。生命發展週期的研究發現與讀者是息息相關的。此外，本書說明這些發現是如何富有意義且作為實際的應用。為了使讀者能了解，在各個發展期皆提供實務內容，包括當肋新知、新興世界事件，以及當代應用現況。許多描述性的故事場景和小插曲反映出人們生活中的日常情況，說明該階段與發展之間的關係。
•第三個目標是強調當今多元文化社會的共同點和多樣性。因此，本書的每章均收錄多元及多樣性的資料，包含種族、民族、性別、性議題、宗教及文化。此外，內容穿插「多元觀點」專欄。這些特色乃特別考慮文化因素與發展的整體性及多樣性的現今社會之相關聯。
•最後，第四個目標與其他三個目標相關：吸引讀者且使之認識人類發展學，並因此產生興趣。人類發展無論在對教與學都是快樂的，因為它對我們的生活極具意義。我們所有人都有自己的發展道路，每個人以獨特的方式與本書內容呼應。本書期望撒下種子，培養讀者對人類發展學的興趣，增進生命的廣度與深度。
為了達成這些目標，本書希望能平易近人。以直接、口語化的方式書寫，拉近作者與讀者間的距離，啟發讀者的興趣與學習動機。因此，本書包括多樣的教學特質，促進讀者的學習效果與鼓勵批判性思考。簡而言之，本書融合並統整理論、研究和應用，關注於人類發展的廣度。此外，不僅試圓提供該領域的詳細歷史紀錄，更著眼於此時此刻，在適當的情境下向過去借鏡，旨在描繪現況以及發展的方向。同樣的，當說明經典研究時，亦著重於現代的研究結果和趨勢。
期望讀者會將這本書放在個人的書房裡，當考量有關「人們是如何形構其自身的狀況？」的問題時，會至書架中查閱此書。
與其他領域不同，人類發展是非常個人化的。它涵蓋自最初的起源到離世的狀態。它是一個有關思想、概念和理論的學科，但最重要的是，它涵蓋了我們生命的重心一一我們的父母、朋友和熟人，以及我們本身。
Development Across the Life Span—書乃著眼以一種激發、培養和塑造讀者興趣的方式來展現。希望燃起學生對此領域的興趣，吸引讀者放眼世界，並建立對發展議題的理解。藉由說明當前人類發展最新且重要的內容，期望學生於正規學習後，仍對本學科有著持久的興趣。
第8版簡介
本書第8版如同前面幾個版本，廣泛介紹人類發展領域。涵蓋了人類生命的整個歷程，從受孕到死亡。本書提供了一個廣泛、全面的介紹，涵蓋基本理論和研究結果，以及研究結果的應用。它包括人類發展的時間序：胎兒期，嬰幼兒期，學齡前期，兒童期，青少年期，成人早期、中期和晚期。在各時期，著眼於生理、認知、社會與人格的發展。
本書旨在完成以下四個主要目標：
•首先，本書提供對人類發展領域的全面性概述。向讀者介紹理論、研究和應用，同時建構此專業知識和近期創新的知識。特別著重在由人類發展的專家學者所研究的實務應用內容，說明如何應用理論、研究及實務來協助解決重要的社會問題。
•第二個目標是明確將發展概念與讀者的生活結合。生命發展週期的研究發現與讀者是息息相關的。此外，本書說明這些發現是如何富有意義且作為實際的應用。為了使讀者能了解，在各個發展期皆提供實務內容，包括當肋新知、新興世界事件，以及當代應用現況。許多描述性的故事場景和小插曲反映出人們生活中的日常情況，說明該階段與發展之間的關係。
•第三個目標是強調當今多元文化社會的共同點和多樣性。因此，本書的每章均收錄多元及多樣性的資料，包含種族、民族、性別、性議題、宗教及文化。此外，內容穿插「多元觀點」專欄。這些特色乃特別考慮文化因素與發展的整體性及多樣性的現今社會之相關聯。
•最後，第四個目標與其他三個目標相關：吸引讀者且使之認識人類發展學，並因此產生興趣。人類發展無論在對教與學都是快樂的，因為它對我們的生活極具意義。我們所有人都有自己的發展道路，每個人以獨特的方式與本書內容呼應。本書期望撒下種子，培養讀者對人類發展學的興趣，增進生命的廣度與深度。
為了達成這些目標，本書希望能平易近人。以直接、口語化的方式書寫，拉近作者與讀者間的距離，啟發讀者的興趣與學習動機。因此，本書包括多樣的教學特質，促進讀者的學習效果與鼓勵批判性思考。簡而言之，本書融合並統整理論、研究和應用，關注於人類發展的廣度。此外，不僅試圓提供該領域的詳細歷史紀錄，更著眼於此時此刻，在適當的情境下向過去借鏡，旨在描繪現況以及發展的方向。同樣的，當說明經典研究時，亦著重於現代的研究結果和趨勢。
期望讀者會將這本書放在個人的書房裡，當考量有關「人們是如何形構其自身的狀況？」的問題時，會至書架中查閱此書。