一場隨心所欲的青蛙生活
卻帶來令孩子意想不到的結果……
刺激孩子自主思考
兼具親子共讀樂趣，與生活教育意義
「這裡沒有人會罵你的，要不要到鏡子裡面來？」
到了一個不會被媽媽罵的青蛙世界，是不是就會變幸福了呢？
民秀是一個專門跟別人唱反調的小孩，媽媽叫他吃飯，他就吃零食；媽媽叫他寫功課，他就亂塗鴉；媽媽叫他整理房間，他就到處搗蛋，最後媽媽生氣地罵：「你這個皮得像青蛙一樣的傢伙！」
這時，鏡子突然閃了一閃，鏡子裡居然出現一隻大青蛙，青蛙說：「不要怕，我就是你呀！」於是民秀跳進了這個世界，發現所有的人和媽媽，都變成青蛙了！青蛙同學和青蛙老師都變得很懶散，連媽媽也不煮飯、不嘮叨，他能在這個世界裡找到幸福嗎？
-----
孩子總是會做出許多讓父母頭疼的事，不管叫他們做什麼都只會得到「不要」、「討厭」的回嘴，
這時候真的會覺得他們就像隻冥頑不靈的青蛙。
「為什麼不能只做想做的事呢？」站在孩子們的立場想，他們大概多少都會有這種煩惱。
「青蛙鏡子」是一本幫助孩子思考這種問題，進而獲得啟發的繪本。在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間、大睡懶覺的民秀最終還是自己回到了鏡子外的現實世界，好好珍惜與家人相處的時光。
本書作者以幽默趣味的擬人化故事，深刻呈現出孩子的生活情境，不管是在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間，或是著急想念媽媽的神情，都深切貼近每個父母及孩子的內心引發共鳴。
◎適讀年齡：3-6親子共讀／6歲以上自己閱讀
◎注音：有
【本書特色】
★小故事大啟示──父母可以和孩子一同思考:「就像你有想做和不想做的事一樣，別人也都會有想和不想的時候啊！」也請試著一起想像，要是所有人都只做自己想做的事，世界又會變成什麼樣子呢？
★了解孩子的內心世界──其實孩子故意破壞東西、不聽話，可能是因為心中有話想要說，心裡有不滿或疑惑，但是卻不知道如何表達與解決，於是透過破壞的行為來發洩，只要多傾聽與觀察孩子的行為，就可以幫助孩子解決問題及處理情緒，培養孩子的高EQ。
★教孩子學會感恩和珍惜──父母都很寶貝自己的小孩，想要把最好的留給孩子，因此孩子得到東西都很容易，也因此孩子們不了解什麼是感恩及珍惜，認為理所當然。所以適時讓孩子吃苦，藉由故事的寓意讓孩子懂得珍惜和感謝，長大後才能成為一個懂事、善良、有責任感的人。
卻帶來令孩子意想不到的結果……
刺激孩子自主思考
兼具親子共讀樂趣，與生活教育意義
「這裡沒有人會罵你的，要不要到鏡子裡面來？」
到了一個不會被媽媽罵的青蛙世界，是不是就會變幸福了呢？
民秀是一個專門跟別人唱反調的小孩，媽媽叫他吃飯，他就吃零食；媽媽叫他寫功課，他就亂塗鴉；媽媽叫他整理房間，他就到處搗蛋，最後媽媽生氣地罵：「你這個皮得像青蛙一樣的傢伙！」
這時，鏡子突然閃了一閃，鏡子裡居然出現一隻大青蛙，青蛙說：「不要怕，我就是你呀！」於是民秀跳進了這個世界，發現所有的人和媽媽，都變成青蛙了！青蛙同學和青蛙老師都變得很懶散，連媽媽也不煮飯、不嘮叨，他能在這個世界裡找到幸福嗎？
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孩子總是會做出許多讓父母頭疼的事，不管叫他們做什麼都只會得到「不要」、「討厭」的回嘴，
這時候真的會覺得他們就像隻冥頑不靈的青蛙。
「為什麼不能只做想做的事呢？」站在孩子們的立場想，他們大概多少都會有這種煩惱。
「青蛙鏡子」是一本幫助孩子思考這種問題，進而獲得啟發的繪本。在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間、大睡懶覺的民秀最終還是自己回到了鏡子外的現實世界，好好珍惜與家人相處的時光。
本書作者以幽默趣味的擬人化故事，深刻呈現出孩子的生活情境，不管是在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間，或是著急想念媽媽的神情，都深切貼近每個父母及孩子的內心引發共鳴。
◎適讀年齡：3-6親子共讀／6歲以上自己閱讀
◎注音：有
【本書特色】
★小故事大啟示──父母可以和孩子一同思考:「就像你有想做和不想做的事一樣，別人也都會有想和不想的時候啊！」也請試著一起想像，要是所有人都只做自己想做的事，世界又會變成什麼樣子呢？
★了解孩子的內心世界──其實孩子故意破壞東西、不聽話，可能是因為心中有話想要說，心裡有不滿或疑惑，但是卻不知道如何表達與解決，於是透過破壞的行為來發洩，只要多傾聽與觀察孩子的行為，就可以幫助孩子解決問題及處理情緒，培養孩子的高EQ。
★教孩子學會感恩和珍惜──父母都很寶貝自己的小孩，想要把最好的留給孩子，因此孩子得到東西都很容易，也因此孩子們不了解什麼是感恩及珍惜，認為理所當然。所以適時讓孩子吃苦，藉由故事的寓意讓孩子懂得珍惜和感謝，長大後才能成為一個懂事、善良、有責任感的人。