★法國教育部推薦──培養孩子邏輯思考的最佳讀物
20個生活故事，讓孩子透過閱讀思考，學習對自己的想法負責。
我們一定要說實話嗎？什麼是善意的謊言？要在「應該說實話，說謊很不好」和「避免傷害別人」之間做選擇，還真不是件容易的事呢！只要觀察生活中的每一件事，你會發現很多事情沒有那麼簡單，真和假經常是混在一起的。
有趣的是，人類似乎不停的製造假的東西：我們發明了童話故事，也發明了電影、小說、電玩遊戲…可是世界上也有許多真的事物，它們也很有趣，譬如在真正的森林裡散步，在真正的海裡游泳，真正的擁抱…但是，為什麼我們那麼喜歡看或閱讀這些假的東西呢？
當我們在看電影、看漫畫或是玩網路遊戲時，感覺上就像到一個很特別的地方旅行，讓我們可以進入一個假裝的虛擬世界去探險。不過，如果我們無法分辨真和假，問題就來了…
圖書特色
1. 〈哲學種子系列〉為國內第一套專為八歲以上兒童及青少年設計的哲學小書，以輕鬆幽默的故事，引導孩子思考生活中經常遭遇的問題，如：公平、好壞、自由、工作或美醜……除了適合孩子自己閱讀之外，亦可由老師或家長引導主題的討論。
2. 作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」，思考與解決問題的能力有關，為了讓孩子也能享受哲學的趣味，她在書中透過環環相扣的故事舉例，引導孩子表達自我想法。
得獎推薦
◎邏輯推理和哲學思想的教育一直是我們教育的缺憾。各級教育都遺忘了獨立思考判斷的階段訓練，課程安排亦完全忽略了哲思、邏輯之鍛練……這種情形反映在近年來傳媒的談話節目中，而各階層人士的狡辯言辭也顯現了諸多不合邏輯、缺乏哲思的淺薄。
不過，為時不晚。閱讀「哲學種子」，能讓我們進一步提高自我推理思考，才不至於人云亦云，是非不分。而這本哲學小書，尤其有助於開啟孩子的思想性靈，引起求知興趣。 ──謝瀛春 政大新聞系（★北市圖好書大家讀年度最佳童書）
◎作者用說故事的方式舉例，漸進的提出人生重要哲學議題，不艱澀也不說教，能幫助孩子養成獨立思考的能力。彩色插圖輕鬆幽默具創意，以簡短的小故事呈現主要議題，文字精簡但直指問題及哲理核心，很能引起孩子的閱讀興趣，8歲以上的孩子可獨立閱讀，也適合團體共讀討論。──賴淑芳（★中國時報開卷年度最佳童書）
◎「哲學種子」以激發小讀者的思考能力為重點，使「哲學」不再是莫測高深的玄想，作者以淺顯的日常語言，舉正反實例故事比較分析；敘事方式輕鬆有創意，論證內容足以訓練小讀者養成獨立思考的能力。──柯倩華（★中國時報開卷年度最佳童書）
20個生活故事，讓孩子透過閱讀思考，學習對自己的想法負責。
我們一定要說實話嗎？什麼是善意的謊言？要在「應該說實話，說謊很不好」和「避免傷害別人」之間做選擇，還真不是件容易的事呢！只要觀察生活中的每一件事，你會發現很多事情沒有那麼簡單，真和假經常是混在一起的。
有趣的是，人類似乎不停的製造假的東西：我們發明了童話故事，也發明了電影、小說、電玩遊戲…可是世界上也有許多真的事物，它們也很有趣，譬如在真正的森林裡散步，在真正的海裡游泳，真正的擁抱…但是，為什麼我們那麼喜歡看或閱讀這些假的東西呢？
當我們在看電影、看漫畫或是玩網路遊戲時，感覺上就像到一個很特別的地方旅行，讓我們可以進入一個假裝的虛擬世界去探險。不過，如果我們無法分辨真和假，問題就來了…
圖書特色
1. 〈哲學種子系列〉為國內第一套專為八歲以上兒童及青少年設計的哲學小書，以輕鬆幽默的故事，引導孩子思考生活中經常遭遇的問題，如：公平、好壞、自由、工作或美醜……除了適合孩子自己閱讀之外，亦可由老師或家長引導主題的討論。
2. 作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」，思考與解決問題的能力有關，為了讓孩子也能享受哲學的趣味，她在書中透過環環相扣的故事舉例，引導孩子表達自我想法。
得獎推薦
◎邏輯推理和哲學思想的教育一直是我們教育的缺憾。各級教育都遺忘了獨立思考判斷的階段訓練，課程安排亦完全忽略了哲思、邏輯之鍛練……這種情形反映在近年來傳媒的談話節目中，而各階層人士的狡辯言辭也顯現了諸多不合邏輯、缺乏哲思的淺薄。
不過，為時不晚。閱讀「哲學種子」，能讓我們進一步提高自我推理思考，才不至於人云亦云，是非不分。而這本哲學小書，尤其有助於開啟孩子的思想性靈，引起求知興趣。 ──謝瀛春 政大新聞系（★北市圖好書大家讀年度最佳童書）
◎作者用說故事的方式舉例，漸進的提出人生重要哲學議題，不艱澀也不說教，能幫助孩子養成獨立思考的能力。彩色插圖輕鬆幽默具創意，以簡短的小故事呈現主要議題，文字精簡但直指問題及哲理核心，很能引起孩子的閱讀興趣，8歲以上的孩子可獨立閱讀，也適合團體共讀討論。──賴淑芳（★中國時報開卷年度最佳童書）
◎「哲學種子」以激發小讀者的思考能力為重點，使「哲學」不再是莫測高深的玄想，作者以淺顯的日常語言，舉正反實例故事比較分析；敘事方式輕鬆有創意，論證內容足以訓練小讀者養成獨立思考的能力。──柯倩華（★中國時報開卷年度最佳童書）