・大樹老師（趙崇甫）╱到府育兒顧問
・李佳燕╱家庭醫師
・李貞慧╱親職作家暨閱讀推廣者
・李顯文╱《高效能父母》、《孩子為什麼會這樣》作者
・林惠蓉╱臺北市立聯合醫院臨床心理師主任
・姚以婷╱諮商心理師、亞和心理諮商中心院長、台灣唯一正向教養認證導師
・洪仲清╱臨床心理師
・曾文志╱國立清華大學教育心理與諮商學系教授、阿德勒正向心理學實驗室主持人
・曾端真╱國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授
・溫美玉╱國立台南大學附設實驗國民小學教師
・鄭皓仁╱寬欣心理治療所所長、臨床心理師、美國正向教養協會家長與學校課程認證講師
・醜爸╱親職教育顧問
♦出版半世紀，正宗阿德勒正向教養的經典著作
♦英國皇室採用的育兒原則
♦美國銷售至今已超過 4,000,000冊
♦美國以外各國銷售超過2,000,000冊
♦獲益的兒童估計超過10,000,000人
本書是阿德勒學派正向教養系列書籍第一本、最完整、也是最暢銷的作品，從幼兒園到青少年時期的孩子都適用。
書中以簡潔的條列式要點，加上易讀的實務案例與清晰的表格為父母及老師整理出來大量寶貴的「正向教養工具」，可以隨時參照取用，包括：
【正向教養最核心的觀念】
・教養孩子的三種方式
・七個重要的認知與人生技能
・四個步驟，贏得孩子的合作
・父母如何運用阿德勒提出的八個基本觀念，培養出正向教養的技巧
・修正錯誤的三個方法
【先瞭解你自己，才能影響孩子】
・四種常見的生活型態偏好，它們各自的優、缺點，以及對教養或教學的影響
・如何瞭解出生順序，以便瞭解孩子的世界
・如何利用出生順序的訊息來鼓勵孩子
・出生順序對婚姻、對教學風格的影響
【正向教養中的有效溝通法】
・有愛、有效的啟發式提問法
・和孩子建立非語言的溝通訊號
・讓你的行為和言語，同樣都是溫和且堅定的
【父母不能不知、讓家裡井井有條的方法】
・如何透過日常慣例表，讓孩子不再晚上不睡、早上不起床
・如何避免早上起床後趕著上班上學的混亂時間
・如何避免用餐時（不管在家還是在外）一團混亂
【當孩子彼此衝突的時候】
・先安撫造成傷害的孩子，再邀請他一起安撫受傷的孩子
・父母不再介入孩子之間的爭吵：如何給予孩子相同的待遇
・孩子之間有哪些衝突，是父母（或老師）必須介入的
本書自從2006年推出全新增修版以來，據統計已經使全球10,000,000兒童受惠。書中的原則不但為英國皇室所採用（凱特王妃採用《向阿德勒學正向教養》的系列工具當育兒教材），也已成為上海市學校系統內的師生互動教材。今天，全中國有超過3,000位認證的正向教養教師。
對家庭來說，最重要的是，在實施正向教養的過程中，孩子、父母、還有父母內心那個曾被遺棄受傷害的內在小孩，將同時受到療癒，攜手彼此陪伴、共同度過的這一段緣分。
・李佳燕╱家庭醫師
・李貞慧╱親職作家暨閱讀推廣者
・李顯文╱《高效能父母》、《孩子為什麼會這樣》作者
・林惠蓉╱臺北市立聯合醫院臨床心理師主任
・姚以婷╱諮商心理師、亞和心理諮商中心院長、台灣唯一正向教養認證導師
・洪仲清╱臨床心理師
・曾文志╱國立清華大學教育心理與諮商學系教授、阿德勒正向心理學實驗室主持人
・曾端真╱國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授
・溫美玉╱國立台南大學附設實驗國民小學教師
・鄭皓仁╱寬欣心理治療所所長、臨床心理師、美國正向教養協會家長與學校課程認證講師
・醜爸╱親職教育顧問
♦出版半世紀，正宗阿德勒正向教養的經典著作
♦英國皇室採用的育兒原則
♦美國銷售至今已超過 4,000,000冊
♦美國以外各國銷售超過2,000,000冊
♦獲益的兒童估計超過10,000,000人
本書是阿德勒學派正向教養系列書籍第一本、最完整、也是最暢銷的作品，從幼兒園到青少年時期的孩子都適用。
書中以簡潔的條列式要點，加上易讀的實務案例與清晰的表格為父母及老師整理出來大量寶貴的「正向教養工具」，可以隨時參照取用，包括：
【正向教養最核心的觀念】
・教養孩子的三種方式
・七個重要的認知與人生技能
・四個步驟，贏得孩子的合作
・父母如何運用阿德勒提出的八個基本觀念，培養出正向教養的技巧
・修正錯誤的三個方法
【先瞭解你自己，才能影響孩子】
・四種常見的生活型態偏好，它們各自的優、缺點，以及對教養或教學的影響
・如何瞭解出生順序，以便瞭解孩子的世界
・如何利用出生順序的訊息來鼓勵孩子
・出生順序對婚姻、對教學風格的影響
【正向教養中的有效溝通法】
・有愛、有效的啟發式提問法
・和孩子建立非語言的溝通訊號
・讓你的行為和言語，同樣都是溫和且堅定的
【父母不能不知、讓家裡井井有條的方法】
・如何透過日常慣例表，讓孩子不再晚上不睡、早上不起床
・如何避免早上起床後趕著上班上學的混亂時間
・如何避免用餐時（不管在家還是在外）一團混亂
【當孩子彼此衝突的時候】
・先安撫造成傷害的孩子，再邀請他一起安撫受傷的孩子
・父母不再介入孩子之間的爭吵：如何給予孩子相同的待遇
・孩子之間有哪些衝突，是父母（或老師）必須介入的
本書自從2006年推出全新增修版以來，據統計已經使全球10,000,000兒童受惠。書中的原則不但為英國皇室所採用（凱特王妃採用《向阿德勒學正向教養》的系列工具當育兒教材），也已成為上海市學校系統內的師生互動教材。今天，全中國有超過3,000位認證的正向教養教師。
對家庭來說，最重要的是，在實施正向教養的過程中，孩子、父母、還有父母內心那個曾被遺棄受傷害的內在小孩，將同時受到療癒，攜手彼此陪伴、共同度過的這一段緣分。