導師是學校與學生的橋樑，是教學輔導的最前線。同學在學習與生活適應上，導師扮演了最密切的角色，聆聽有之、陪伴有之、輔導有之、諮詢有之，關懷亦然。中國科技大學極為重視導師輔導工作，因為導師輔導的成果會呈現在同學的學習，人格培育與人生價值的引領，至為關鍵，極為重要。

本書《溫暖的執著：關於一所可愛學校的導師故事》集結了本校104學年、105學年優良導師辛勤帶班的心靈點滴之合輯，不同的孩子有不同的才情，每位導師都是孩子生命中的貴人。本專書各篇文章都有不同的故事，但是都發出同樣的聲音：關愛、榜樣與堅持。

本書內容

一、活動經營

用心為學生點亮一盞明燈

企管七仙女關懷網

以活動帶出輔導

與學生零距離

經營課堂落實輔導

幽默互動 提醒學生做人與做事

有教無類 培養學生人生態度

二、鼓勵善誘

寶貝與寶貝蛋

我與我的DAES104A

愛與回饋

分享與善誘

誘導學生多元學習

分享生命的智慧與溫暖

解惑提醒 營造美好學習環境

三、同理傾聽

亦師亦友 傾聽與鼓勵

導而弗牽 開而弗達

理性耐性的交響

感動 ── 從故事開始

用心付出 培養信任關係

學生的事 就是我的事

四、善用方法

站在學生的立場思考

善用科技找出靈魂人物

特殊班級的特殊經營

強化學生專業職場能力

開發學生創意思維

體恤寬容 建立學生自信

導師職責 角色扮演的著力點

五、陪伴學習

帶領學生追求卓越

陪伴競賽融入生活學習

壓力從未謀面開始

親力親為品格教育第一

親臨參與拉近距離

不離不棄 提升學生專業技能

生活陪伴 激發潛能

保持初心 視生如子

范瑞珠老師

陳春美老師

謝理仰老師

許正妹老師

王立德老師

柯守仁老師

韓宜蓁老師

陳瑜如老師

林依佳老師

林彩娟老師

張金印老師

李聖德老師

段　鏞老師

黃祖明老師

謝宗翰老師