本書系“上海教師教育叢書·知會書系”之一,定位為見習教師教材。全書由角色確認期、探索期、適應期分為三篇,從開啟見習歷程、自信走進校園、融入集體生活,到走近學生、攻略家長難關、從容開展工作,再到上好一堂課、身心修煉、學會規劃與成長,通過翔實的案例與生動的語言,引導見習教師逐步洞徹“我是誰”“我在哪裡”“我要做什麼”三大問題,以更好地開啟職業生涯。