教材在進行此次修訂時，以工學結合課程模式為人才培養模式，以職業能力培養為人才培養目標，與用友有限公司校企合作為教材建設途徑，開發與設計教材。共5個項目：統計準備工作，統計調查實施，統計資料整理，統計數據分析，統計分析報告撰寫。教材項目訓練中設計了項目測試、項目實訓、項目實戰。
