本書根據我國高職高專會計高素質高技能人才培養的基本目標，以會計信息生成的核算流程為主線，注重與實際會計工作崗位所需知識與技能的融通，按照項目導向、任務驅動設計教材體系，組織教學內容。本書重點在於培養學生一定的會計職業判斷能力，以及按照企業會計準則等財經法規，對企業日常經濟業務的會計核算能力，使學生具備學習後續專業課程的專業基礎能力和可持續發展能力，幫助學生快速獲取會計從業資格及初級會計專業技術資格證書，滿足職業教育學歷證書與職業資格證書“雙證融通”的要求。為方便教學和自學，每個項目後配備有課後實訓，另配有相關的課件、教案、參考答案等教學資源。
本教材的主要特點如下：(1)目標明確，工學結合。本教材強調“能力本位、學生主體、實踐導向”的課程教學理念，注重學生綜合職業能力的培養。在教材內容的設計上，將理論知識的學習與專業技能的訓練融為一體，兼顧傳統的會計要素理論與會計實務工作需要的雙重目標，以項目為導向，以任務為載體，融教、學、做於一體，突出仿真性和互動性。
(2)內容完整，突出實用。本教材從會計信息生成的邏輯順序出發設計教材內容，同時在對會計核算崗位群進行任務與職業能力分析的基礎上，分解每個崗位所需的崗位知識與技能，並將其融入教材各板塊，教材內容全面系統完整。此外，本教材在闡述必備理論知識的同時，重點突出崗位專業技能的訓練。每個學習板塊均配有任務舉例，使理論與實踐有機結合，增強學生對會計實務工作的直觀認知和體驗，激發學生專業學習的興趣和熱情。
(3)版式新穎，輕鬆學習。每個項目設有“知識目標”“能力目標”“項目導言”欄目；在每個任務中設有“任務描述”“知識準備”“任務舉例”等欄目，中間穿插有醒目的“小思考”“小提示”等提示欄目。這種結構思路清晰，符合高職學生的認知規律，同時也較生動有趣。
本書可作為高職高專財經類專業學生的學習用書，也可作為有關人員學習財務報表分析知識的參考用書。