醫生職業的特殊性及其對人類貢獻的特殊意義,要求每一名醫者需要具備特定的從醫資質。這種資質不單單是一個證書、一個學歷,更是一種源自科學與人文交融的素養。醫學人文教育叢書――《醫學生職業素養教育》結合醫務人員的職業特點,在醫生的職業面臨重重危機挑戰的今天,從未來的醫生隊伍著手,培養醫者應有的職業精神,踐行職業素養,以無私的職業情懷維護現代醫業的聖潔和榮譽,以期尋求醫學教育在人文領域的改革思路,尊重生命、守護健康。書中內容以職業的踐行貫穿始終,從職業精神、職業素養、職業情懷,職業養成等方面,突出醫學生從醫工作需要的品行和修為。本書結構嚴謹、觀點明確、思路性清晰,可讀性強,既可作為醫學院校人文教育的指導用書,也可作為醫務工作者、醫學生提高職業能力的自修讀物。