“音樂與認同”是國內外學術界關注的研究熱點，音樂既是感知個體認同的媒介和途徑，又是文化表達的重要形式，對族群認同的形成與維護起到重要作用。??從20世紀80年代開始，東西方民族音樂學家先後借鑒了人類學的相關思路與方法，從不同的研究路徑關注“音樂與認同”之間的關係。近年來，中國民族音樂學界出現了一批有著交叉學科學習背景的學者群體，他們從不同視角、不同個案討論“音樂與認同”學術議題，產生了階段性的研究成果。如今，跨學科對話已成為學術發展的必然態勢。基於此，2017年7月10日至12日，內蒙古藝術學院成功舉辦了“音樂與認同：民族音樂學與人類學的跨學科對話”學術研討會，來自民族音樂學、人類學的專家學者在發言中展現了富有學術含量的研究成果。
??《音樂與認同：民族音樂學與人類學的跨學科對話》一書便是在上述學術研究成果的基礎上進行多方的修訂與完善，通過超越分門別類的學科研究方式實現對“音樂與認同”議題的整合性與跨學科研究。
??《音樂與認同：民族音樂學與人類學的跨學科對話》一書便是在上述學術研究成果的基礎上進行多方的修訂與完善，通過超越分門別類的學科研究方式實現對“音樂與認同”議題的整合性與跨學科研究。