由2000年左右開始，基於多年在不同社區與社群的心理教育工作的實作中，逐步確認了身心靈應被視為一體來理解與對待，也就在不同方案的實作過程中，遇見各種技藝師傅，我一路重新思索「技藝」與「習藝」的文化傳習在現代化工業化的社會變革中斷裂失落與如何可能被重構傳承的情況；稍後，我開始使用「身心復元」一詞來論及身心健康與對人們精神力量的看重，不讓「治療」一詞被過度援用，甚至不當地覆蓋了或排除了各種重構身心技藝的自助與助人的實作機會。
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