何婷、段建華主編的《醫用計算機應用基礎（高職高專醫藥院校十三五理實一體化規劃教材）》以Windows 7+Office 2010為平臺，分為7個項目：計算機基礎知識、Windows 7操作系統、電子文檔的製作與編排Word 2010、電子表格與數據處理Excel 2010、演示文稿的製作與放映PowerPoint 2010、醫學信息學、計算機網絡及Internet應用。
本書由7個項目、31個任務組成，採用任務描述→任務展示／任務目標→任務分析→相關知識→任務實施→任務拓展／知識拓展”的編寫結構。每個任務都按理實一體化的編寫理念組織選取內容，將知識與技能訓練融入任務之中，讓學生在做中學，學中做，打破知識體系結構的束縛，在完成任務過程中穿插講授計算機基礎知識，以提升學生的計算機應用能力。
本書從醫藥類高職學生的實際出發，以護理專業為主，兼顧其他醫藥類專業的職業特色，精心選取每個任務。將學習、生活、工作場景與教學環境有機結合，讓學生每完成一個任務的學習，就可以立即將其應用到實際工作及生活中，並能夠觸類旁通地解決所遇到的一些問題。
由於計算機技術發展較快，新技術、新知識不斷出現，本書在編寫過程中注重新知識的引入，著重主流技術和新技術的講解。
本書由7個項目、31個任務組成，採用任務描述→任務展示／任務目標→任務分析→相關知識→任務實施→任務拓展／知識拓展”的編寫結構。每個任務都按理實一體化的編寫理念組織選取內容，將知識與技能訓練融入任務之中，讓學生在做中學，學中做，打破知識體系結構的束縛，在完成任務過程中穿插講授計算機基礎知識，以提升學生的計算機應用能力。
本書從醫藥類高職學生的實際出發，以護理專業為主，兼顧其他醫藥類專業的職業特色，精心選取每個任務。將學習、生活、工作場景與教學環境有機結合，讓學生每完成一個任務的學習，就可以立即將其應用到實際工作及生活中，並能夠觸類旁通地解決所遇到的一些問題。
由於計算機技術發展較快，新技術、新知識不斷出現，本書在編寫過程中注重新知識的引入，著重主流技術和新技術的講解。