本教材以美國“綜合音樂感教學法”與“建構學習”等教育理論為指導，從鋼琴基本彈奏入手，逐漸深入到鍵盤和聲的分析與辨識，使學生不僅懂得”怎麼彈“，而且明白”彈什麼“，最後進行兒歌伴奏編配學習及自彈自唱能力訓練。在曲例選材上體裁廣泛，曲目經典新穎，注重審美教育，在彈奏訓練中注重培養學生對鍵盤和聲的分析理解能力，大大縮短彈奏與應用之間的學程，每個章節理論清晰，課後練習與兒童音樂學習結合緊密，充分體現教學內容的”實用性“。精選百首經典曲目及兒歌編配範例製作教學視頻，運用信息平臺給學生提供課外學習指導。
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