護理專業養成教育的特性是兼具理論應用與實務操作。於「社區衛生護理學」的實習過程中，學生需要應用與整合基礎醫學、各科護理專業、行為科學與社會人文的知識，因為社區衛生護理學的分科涵蓋很廣，包含公共衛生、學校衛生、職業衛生、長期照護、社區心理衛生等，而在護理個人、家庭或群體時亦需先熟悉以家庭為對象的護理過程、婦幼健康、兒童及青少年照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治等相關知識。
在社區實習中，學生可以認識並參與健康政策下基層衛生所的實務運作，學習評估及收集社區健康資料，並會運用家庭評估，執行家庭訪視，確認社區民眾或個案的健康態度與需求，並列出優先順序及擬定與規劃健康促進介入方案，運用衛生教育的技巧、團體健康指導，以達到增進民眾健康知識並改善其健康狀態之目的。
本書共有12章，內容充分涵蓋前述實習時所需具備的知識與技能，內文穿插QR code提供網路資源，方便讀者查詢最新政策、法規與實用衛教資源，促進自主學習，資訊與最新實務同步。撰寫本書之作者群均為國內學界專家和實務工作者，讓這本可隨身攜帶翻閱的手冊能更符合護理科系學生連結學理與實務之用。
在社區實習中，學生可以認識並參與健康政策下基層衛生所的實務運作，學習評估及收集社區健康資料，並會運用家庭評估，執行家庭訪視，確認社區民眾或個案的健康態度與需求，並列出優先順序及擬定與規劃健康促進介入方案，運用衛生教育的技巧、團體健康指導，以達到增進民眾健康知識並改善其健康狀態之目的。
本書共有12章，內容充分涵蓋前述實習時所需具備的知識與技能，內文穿插QR code提供網路資源，方便讀者查詢最新政策、法規與實用衛教資源，促進自主學習，資訊與最新實務同步。撰寫本書之作者群均為國內學界專家和實務工作者，讓這本可隨身攜帶翻閱的手冊能更符合護理科系學生連結學理與實務之用。