排灣語疑問詞語意範疇及其延伸途徑《客家社會生活對話》所見的時體標記「來loi2」、「裡le2」和「了 liao3」在語言保存或流失的十字路口徘徊:台灣國中、小學生台語語言態度調查從心理空間理論解讀現代詩〈床戲〉中的隱喻