★作者雅尼許及繪者拜德兩位大師各曾入圍國際安徒生大獎。
★本書曾於二○一三年榮獲二年一次瑞士兒童媒體獎的肯定。
★詩歌般的行文及特殊的版畫創作，為讀者留下想像空間。
內容簡介
男孩奔跑著，青草輕柔包覆他的足尖，像一雙合腳的鞋。他跳過石城、在巨大的花草樹木之間穿行，沉浸動物的嘶鳴與優雅的身姿；他踏上一艘船，船上有道門，門後有一座花園，花園後是一條長長的、通往屋子的石階……他的冒險究竟會如何劃下句點？而旅程的盡頭又在何方？以詩意的文字，描繪少年的奇想旅程，觸動人類心靈對美的追求。
小故事大啟發
透過一個單純質樸的故事，講述一段純真動人的友誼。無論孩子還是大人，都可以在故事中為小熊真摯的感情所觸動，並且學習在人際交往中，展現耐心與信賴的重要性。
總編評介
1.畫風評介：
本書繪者以自身擅長的紙板版畫來創作，以刀具直接在紙板上的石膏漆層刮出線條，利用黑色線條的深淺疏密，營造出立體且廣闊的空間感。從草原到岩石之城，再到原野、叢林，一路上場景越添奇幻色彩，讀者的想像力跟著繪者呈現出的圖像一同天馬行空，在虛實之間流轉。
2.故事評介：
本書作者以溫和抒情的文字主導故事氛圍。小男孩一個人與自然萬物面對面、遊走在一個又一個場景之中，這些場景乍看之下清晰寫實，但轉眼間，我們又能發現，那只不過是書本上的一幅圖畫；到了最後，小男孩依舊回到家中，享受與父母親之間美好的關係，回到熟悉的房間裡。現實與夢境錯縱交疊、任由思緒自由穿梭，對小男孩來說，是否曾經真實經歷並不重要，最重要的，就是在獨處時進行一場屬於自己的遠遊。
3.總評：
本書以一位小男孩的獨白貫穿全篇，描寫一次短暫的出走。第一人稱的敘述形式，可能是真實所見的景象，也可能僅僅是腦海中的幻想。故事中的留白和安靜、尋找與歸回，留待讀者沉浸其中，細細品味、各自解讀。
本書特色
1.筆觸細膩、畫風優美的版畫，在黑白為主的畫面中，創造出魔幻絢麗的效果。
2.培養孩子脫離現實、自由幻想的能力！
更多圖書訊息：
http://www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx
★本書曾於二○一三年榮獲二年一次瑞士兒童媒體獎的肯定。
★詩歌般的行文及特殊的版畫創作，為讀者留下想像空間。
內容簡介
男孩奔跑著，青草輕柔包覆他的足尖，像一雙合腳的鞋。他跳過石城、在巨大的花草樹木之間穿行，沉浸動物的嘶鳴與優雅的身姿；他踏上一艘船，船上有道門，門後有一座花園，花園後是一條長長的、通往屋子的石階……他的冒險究竟會如何劃下句點？而旅程的盡頭又在何方？以詩意的文字，描繪少年的奇想旅程，觸動人類心靈對美的追求。
小故事大啟發
透過一個單純質樸的故事，講述一段純真動人的友誼。無論孩子還是大人，都可以在故事中為小熊真摯的感情所觸動，並且學習在人際交往中，展現耐心與信賴的重要性。
總編評介
1.畫風評介：
本書繪者以自身擅長的紙板版畫來創作，以刀具直接在紙板上的石膏漆層刮出線條，利用黑色線條的深淺疏密，營造出立體且廣闊的空間感。從草原到岩石之城，再到原野、叢林，一路上場景越添奇幻色彩，讀者的想像力跟著繪者呈現出的圖像一同天馬行空，在虛實之間流轉。
2.故事評介：
本書作者以溫和抒情的文字主導故事氛圍。小男孩一個人與自然萬物面對面、遊走在一個又一個場景之中，這些場景乍看之下清晰寫實，但轉眼間，我們又能發現，那只不過是書本上的一幅圖畫；到了最後，小男孩依舊回到家中，享受與父母親之間美好的關係，回到熟悉的房間裡。現實與夢境錯縱交疊、任由思緒自由穿梭，對小男孩來說，是否曾經真實經歷並不重要，最重要的，就是在獨處時進行一場屬於自己的遠遊。
3.總評：
本書以一位小男孩的獨白貫穿全篇，描寫一次短暫的出走。第一人稱的敘述形式，可能是真實所見的景象，也可能僅僅是腦海中的幻想。故事中的留白和安靜、尋找與歸回，留待讀者沉浸其中，細細品味、各自解讀。
本書特色
1.筆觸細膩、畫風優美的版畫，在黑白為主的畫面中，創造出魔幻絢麗的效果。
2.培養孩子脫離現實、自由幻想的能力！
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