這是專為兒童和青少年所編制的歷史地圖集。
從小我們將歷史和地理分開來學習,慢慢地,卻發現我們的知識缺了一角。這才知道原來歷史和地理是一家,原本就應該放在一塊。
將歷史和地理融合在一起,歷史絕對不只是時間軸上曾經發生過的事情,更是在一塊土地上,在這空間裡所經歷過的事情。老祖宗的故事對照地圖中的位置,彷彿活了起來。春秋戰國時期,這些紛紛擾擾的諸侯們,總算各按其所,將他們擺放在相應的位置上,總算看出來歷史中那些死板板的敘述,究竟是怎麼回事了。
原來,歷史就是故事,就是再現,就是場景,就是畫面。
《看地圖學歷史》
五千年來中國雖飽經滄桑,但優秀傳統文化的傳承從未間斷,積澱出源遠流長的中華文明;回顧浩浩蕩蕩的中國歷史長河,再看中華民族輝煌雄渾的發展走向,會更使我們對未來充滿信心。那麼,生活在當下的我們該用何種方式來了解、認識中華民族的歷史,繼承與發展歷久彌新的中華文明呢?
用精美的圖畫傳播五千年的文明,用傳神的文字展現歷史風貌,已經成為讓史學從殿堂走入大眾,被更多的讀者所接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本方式解說歷史,萃取其菁華,使人們通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆地獲取歷史知識,更好地了解昨天,把握今天,創造明天。
《看地圖學世界歷史》
世界歷史的河流下,留下了無數壯麗篇章,無論是亞洲、歐洲還是非洲、美洲,都有如星璀燦般的王朝崛起、輝煌與沒落,也都有源遠流長的文明,經歷過滄桑戰亂而傳承到如今。回顧世界文明發展史,展望中華民族的未來,我們要期許自己必須要培育國際眼光,與世界各國良性互動、雙贏的局面中開拓前進。
精美的圖畫詮釋世界文明發展大勢,用扼要的文字點明世界歷史風貌,已經成為讓史學從殿堂走入大眾,為更多讀者接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本的解說方式來解讀世界文明,讓讀者通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆獲取歷史知識,更好地了解世界的昨天,以更好的把握今天,創造明天。
從小我們將歷史和地理分開來學習,慢慢地,卻發現我們的知識缺了一角。這才知道原來歷史和地理是一家,原本就應該放在一塊。
將歷史和地理融合在一起,歷史絕對不只是時間軸上曾經發生過的事情,更是在一塊土地上,在這空間裡所經歷過的事情。老祖宗的故事對照地圖中的位置,彷彿活了起來。春秋戰國時期,這些紛紛擾擾的諸侯們,總算各按其所,將他們擺放在相應的位置上,總算看出來歷史中那些死板板的敘述,究竟是怎麼回事了。
原來,歷史就是故事,就是再現,就是場景,就是畫面。
《看地圖學歷史》
五千年來中國雖飽經滄桑,但優秀傳統文化的傳承從未間斷,積澱出源遠流長的中華文明;回顧浩浩蕩蕩的中國歷史長河,再看中華民族輝煌雄渾的發展走向,會更使我們對未來充滿信心。那麼,生活在當下的我們該用何種方式來了解、認識中華民族的歷史,繼承與發展歷久彌新的中華文明呢?
用精美的圖畫傳播五千年的文明,用傳神的文字展現歷史風貌,已經成為讓史學從殿堂走入大眾,被更多的讀者所接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本方式解說歷史,萃取其菁華,使人們通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆地獲取歷史知識,更好地了解昨天,把握今天,創造明天。
《看地圖學世界歷史》
世界歷史的河流下,留下了無數壯麗篇章,無論是亞洲、歐洲還是非洲、美洲,都有如星璀燦般的王朝崛起、輝煌與沒落,也都有源遠流長的文明,經歷過滄桑戰亂而傳承到如今。回顧世界文明發展史,展望中華民族的未來,我們要期許自己必須要培育國際眼光,與世界各國良性互動、雙贏的局面中開拓前進。
精美的圖畫詮釋世界文明發展大勢,用扼要的文字點明世界歷史風貌,已經成為讓史學從殿堂走入大眾,為更多讀者接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本的解說方式來解讀世界文明,讓讀者通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆獲取歷史知識,更好地了解世界的昨天,以更好的把握今天,創造明天。