★ 英國亞馬遜網路書店:健康、家庭與生活/情緒類 No.1
★ 英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星,大力推薦!
★ 本系列書已授出:簡中、西班牙、加拿大(法語區)、義大利、希臘、土耳其、加泰隆尼亞7國外語版權!
★ 讓孩子從小學習情緒管理,培養出健康、快樂、穩定的情緒素養,提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展!
★生氣、快樂、難過、興奮、害怕、平靜、嫉妒、害羞……,每種真實的感受和情緒都提供孩子具體應對的互動小技巧!引導孩子自我察覺、妥善表達各種情緒!
★ 特別收錄關於「情緒素養」與「友誼」的家長指南,提供父母親許多實用且有效的建議,引導孩子穩定正面和負面的情緒,跟孩子一起面對內心的真實感受,從此拒絕孩子的情緒勒索,讓情緒不再困擾日常生活!
★ 書末規劃了每日情緒追蹤表與友誼小測驗,讓孩子養成紀錄的習慣並且管理好情緒,增進與朋友的良好關係!
《我不亂生氣》本書特色
說出內心的感受、穩定自身的情緒對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。培養良好的情緒管理技巧對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子的情緒非常真實,假裝情緒不存在,或者壓抑負面情緒都會影響孩子的健康。能夠好好處理情緒的孩子較能建立並且維持健康的人際關係,能積極溝通而非總是自我防衛,能用比較積極、不那麼焦慮的方式面對挑戰,凡事不必以眼淚收場,並且能從生活中獲得更多智慧。
《我愛交朋友》本書特色
人際關係的建立對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。結交朋友對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子可以在和朋友相處時學習各種重要的生命課題,比如:溝通、同理心、體貼、愛與關懷、分享,以及聆聽他人真正的想法,並且在難免與他人起衝突時,學習真誠道歉的方法。和朋友互動的過程,同時也能引導孩子更加了解自己、更能自我覺察,以及懂得善待他人。最重要的是,引導孩子交到真正的好朋友。
這本書不但可以幫助孩子交到朋友,也可以引導孩子對他人做出友善的行為,例如:對人微笑、對人客氣、有技巧地問人問題,表示你對他們做的事情很有興趣。外向的孩子可能常常跟朋友在一起,比較安靜的孩子也許喜歡交少一點朋友,不過彼此維持更深刻的友誼,並沒有哪一種情況優於另一種狀況──孩子們只是具有不同的性格而已。
【國外佳評】
「本書提供了孩子面對各種感覺需要的工具,書裡有很多很棒的小說明!」──馬丁‧霍維斯,《早期教育工作者雜誌》
「這本書提供了絕佳的方式幫助孩子們了解與處理自己的感覺,同時也讓他們肯定所有的感受都是正常的。把這本書放在手邊,以便面對所有棘手的時刻!」──莎拉‧布魯, www.parentsintouch.co.uk
「這本美好的書能同時幫助孩子與成人!」──Katy Samszon(圖畫書讀者)
「這本精采的書引介讀者們如何談論情感!」──Milunia(圖畫書讀者)
【讚譽推薦】(依姓氏筆畫排列)
繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧
台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容
【適讀年齡】3-5歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。無注音。
★ 英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星,大力推薦!
★ 本系列書已授出:簡中、西班牙、加拿大(法語區)、義大利、希臘、土耳其、加泰隆尼亞7國外語版權!
★ 讓孩子從小學習情緒管理,培養出健康、快樂、穩定的情緒素養,提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展!
★生氣、快樂、難過、興奮、害怕、平靜、嫉妒、害羞……,每種真實的感受和情緒都提供孩子具體應對的互動小技巧!引導孩子自我察覺、妥善表達各種情緒!
★ 特別收錄關於「情緒素養」與「友誼」的家長指南,提供父母親許多實用且有效的建議,引導孩子穩定正面和負面的情緒,跟孩子一起面對內心的真實感受,從此拒絕孩子的情緒勒索,讓情緒不再困擾日常生活!
★ 書末規劃了每日情緒追蹤表與友誼小測驗,讓孩子養成紀錄的習慣並且管理好情緒,增進與朋友的良好關係!
《我不亂生氣》本書特色
說出內心的感受、穩定自身的情緒對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。培養良好的情緒管理技巧對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子的情緒非常真實,假裝情緒不存在,或者壓抑負面情緒都會影響孩子的健康。能夠好好處理情緒的孩子較能建立並且維持健康的人際關係,能積極溝通而非總是自我防衛,能用比較積極、不那麼焦慮的方式面對挑戰,凡事不必以眼淚收場,並且能從生活中獲得更多智慧。
《我愛交朋友》本書特色
人際關係的建立對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。結交朋友對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子可以在和朋友相處時學習各種重要的生命課題,比如:溝通、同理心、體貼、愛與關懷、分享,以及聆聽他人真正的想法,並且在難免與他人起衝突時,學習真誠道歉的方法。和朋友互動的過程,同時也能引導孩子更加了解自己、更能自我覺察,以及懂得善待他人。最重要的是,引導孩子交到真正的好朋友。
這本書不但可以幫助孩子交到朋友,也可以引導孩子對他人做出友善的行為,例如:對人微笑、對人客氣、有技巧地問人問題,表示你對他們做的事情很有興趣。外向的孩子可能常常跟朋友在一起,比較安靜的孩子也許喜歡交少一點朋友,不過彼此維持更深刻的友誼,並沒有哪一種情況優於另一種狀況──孩子們只是具有不同的性格而已。
【國外佳評】
「本書提供了孩子面對各種感覺需要的工具,書裡有很多很棒的小說明!」──馬丁‧霍維斯,《早期教育工作者雜誌》
「這本書提供了絕佳的方式幫助孩子們了解與處理自己的感覺,同時也讓他們肯定所有的感受都是正常的。把這本書放在手邊,以便面對所有棘手的時刻!」──莎拉‧布魯, www.parentsintouch.co.uk
「這本美好的書能同時幫助孩子與成人!」──Katy Samszon(圖畫書讀者)
「這本精采的書引介讀者們如何談論情感!」──Milunia(圖畫書讀者)
【讚譽推薦】(依姓氏筆畫排列)
繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧
台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容
【適讀年齡】3-5歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。無注音。