請不要阻止我彈鋼琴，──發展音樂動覺的系列教材。適用於初學0-2年的鋼琴學習者。本系列教材，幫助學習者提升動覺能力，並建立穩固的音樂感與動覺連接，可成為進階學習的穩固基礎。

本書專為兒童學習彈奏音樂設計。
特點包括：
★ 吸引兒童的鮮明節奏
★ 容易感受的音樂與流動性
★ 適合即時模仿的教學
★ 兒童可以完全掌握的技巧

使用的效果：
★ 提升肢體協調度
★ 延長兒童的專注力
★ 改善課堂教學效率
★ 提供學生明確的練習目標

【導讀】

檢查一下，你的學生是否有以下情況：
1學生一整堂課當中總是不停亂動，坐不住？
2課堂剛開始的時候，學生的手指在琴鍵上總是不能站好，等調整好了，也差不多快下課了！
3學生課堂表現的延續性很不穩定，時好時壞？
4學生上課消極？不想學？生活中卻很喜歡音樂？
5學生平常看似很聰明乖巧，為什麼在上課的時候總是態度不好？
6愛說話、不能專注，老師說的話聽不懂？

如果學生表現出其中兩個現象，就表示學生需要從動覺(kinesthetic)開始，使用本書重新啟動對於鋼琴課的感受和認識。

動覺(kinesthetic)是協調身體在動作、表達和反應上面的能力。在使用身體肌肉或是雙手精細動作的時候(例如學習彈奏樂器)，讓身體的肌肉達到協調與平衡，完成靈巧和技術性的動作。

請不要阻止我彈鋼琴 Don't stop me from playing the piano 這個系列是我們發展音樂感的動覺教材，從各種教學元素切入“動能力”鍛鍊的核心，為老師們提供最佳的教學解決方案。