我好乖，但媽媽都不了解…
孩子想搗蛋的念頭，您真的明白嗎？
聽說魚有各種顏色，竟然是因為它們感冒了？！
當聽說變成了謠言，原本團結的魚群會發生什麼事呢？
【我好想搗蛋！】
★2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書
★作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書獎
孩子渴望得到愛和肯定！
試著和孩子站在一樣的高度和立場，
聊聊為什麼想搗蛋的原因。
我和媽媽鬧彆扭了！
因為她動不動就對我碎碎唸。
從幼兒園放學回家要先洗手，
會像這樣唸個不停……
「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」
媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖吃光光……
媽媽又像這樣碎碎唸……
「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」
要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後……
「又欺負弟弟？都把他弄哭了，還說是玩？」，
嗚……我好難過、好委屈。
媽媽，可以多多關心我嗎？
從現在開始，我再也不聽媽媽的話！
我要做我想做的事！
這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本，
請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈，
不要讓怒氣像火山爆發一般。
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。
※本書特色
1. 了解孩子內心與行為。
這本繪本說出了孩子們的心聲，讓父母知道孩子自己真正的想法，原來他們被責怪的背後受了這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下，猜猜他們想要的是什麼？
要真正了解孩子的內心，才有辦法解決孩子的行為。
2. 善用溝通，防止孩子脾氣爆發！
父母除了要觀察與了解孩子的情緒之外，還要善用溝通，和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈，才不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。
3. 「家」永遠是孩子的避風港。
無論孩子再怎樣搗蛋，爸媽還是會無條件愛自己的孩子。
親情就像溫暖的被窩，溫暖孩子的身心。
「家」就是最好的避風港！
4. 探討家中孩子遇到的問題，孩子都希望得到愛和肯定。
孩子搗蛋的時候，是不是只想引起大人的關愛與注意呢？
常常聽到，當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀！
當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣，有東西要懂得分享。
其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢？
做父母親的，此時要多多注意孩子的心情，適當的調適，讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。
5. 內文搭配注音。
當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。
【感冒的魚】
★2017年 世宗圖書文學分享入選圖書
★2017年 慶南圖書園地入選圖書
★2017年 《兒童圖書研究會選定的兒童•青少年圖書》
★2017年 京畿道學習圖書館書協會推薦圖書
★2017年 開放的孩子推薦圖書
★2017年 早晨圖書推薦圖書入選
★2017年 首爾圖書館，共同推薦討論書籍
和孩子從繪本了解，
言語的擁有的力量。
鮟鱇魚很餓想要抓魚吃，
他想到一個好方法，可以分散魚群，
他躲在水草裡面，發出微弱的聲音。
「孩子們～聽說紅色的魚兒感冒了呢！」
「因為發燒才會全身紅通通的呀！」
「孩子們～聽說黃色的魚兒也感冒了呢！」
「因為感冒可能會流黃色的鼻涕呢！」
於是謠言四處散布，讓原本很團結的魚群，開始互相懷疑。
並且決定趕走傳言中那些「感冒的魚」。
此時鮟鱇魚就張大了嘴巴，等著吃掉那些被趕出來的魚……
想一想，當我們聽到傳言時
例如：有人說……、有人看到……
是不是很想知道傳言是真是假？
希望透過這本繪本，引導孩子要查證「傳言」的正確性，
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。
※本書特色
1. 隨著趣味性又戲劇性的情節，讓孩子發現同一種狀況會有不同的聲音，訓練孩子判斷是非的能力。
「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」、「因為你們把事情變複雜了！」、「我們都被騙了嗎？」隨著故事的發展，每一隻魚都有不同的想法與意見，因而產生衝突的交流，這些對話能讓孩子發現即使面臨同一種狀況也會有不一樣的聲音，間接訓練孩子們的判斷力與思考力。
2. 知道豐富的顏色和生動的表情，刺激孩子觀察和認知。
紅色的魚感冒，是因為發燒才會紅通通。
黃色的魚感冒，是因為流黃色的鼻涕。
藍色的魚感冒，是因為發冷導致臉色發青。
藉由顏色傳達出各種情緒和症狀，培養孩子對色彩的敏感度。
並用孩子們曾遇過的症狀，再藉由魚兒活靈活現的表情，讓孩子們更能身入其境，留下深刻的印象。
3. 訓練孩子遇到「傳言」，知道要查證真相。
在傳言滿天飛的混亂情況中，該如何冷靜的思考它的真假呢？
面對謠言傳播時，你會像書中的魚兒一樣傻傻的被牽著鼻子走，又或是任意的加油添醋嗎？
《感冒的魚》以生活化的故事，讓孩子知道不可以輕易相信謠言，即使周遭的人再怎麼煽動，也要有一顆求證的心，讓謠言止於智者。
4. 認識同儕之間的言語霸凌與相處。
言語能帶來正面能量，但也能傷害他人。隨便相信未經證實的謠言，而懷疑、扭曲他人，對他人而言，這是一個隱形傷口，所謂傷心比傷身還難康復。
這本書透過魚群的心態和行動，可以讓孩子在進入社交活動前，建立「與人為善、明辨是非」的觀念。
5. 傳遞團結力量大的觀念。
當團隊面臨到外界的干擾時，隊友之間的信任與理解是最重要的。
團結就像一道堅固的牆壁，不團結就像一盤散沙，無法凝聚向心力，自然也不能戰勝外來的挑撥離間。
6. 內文搭配注音，增進語言智慧的能力。
透過本書，讓孩子學會注音，也可以從中獲得語言的智慧和成就感。
孩子想搗蛋的念頭，您真的明白嗎？
聽說魚有各種顏色，竟然是因為它們感冒了？！
當聽說變成了謠言，原本團結的魚群會發生什麼事呢？
【我好想搗蛋！】
★2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書
★作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書獎
孩子渴望得到愛和肯定！
試著和孩子站在一樣的高度和立場，
聊聊為什麼想搗蛋的原因。
我和媽媽鬧彆扭了！
因為她動不動就對我碎碎唸。
從幼兒園放學回家要先洗手，
會像這樣唸個不停……
「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」
媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖吃光光……
媽媽又像這樣碎碎唸……
「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」
要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後……
「又欺負弟弟？都把他弄哭了，還說是玩？」，
嗚……我好難過、好委屈。
媽媽，可以多多關心我嗎？
從現在開始，我再也不聽媽媽的話！
我要做我想做的事！
這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本，
請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈，
不要讓怒氣像火山爆發一般。
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。
※本書特色
1. 了解孩子內心與行為。
這本繪本說出了孩子們的心聲，讓父母知道孩子自己真正的想法，原來他們被責怪的背後受了這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下，猜猜他們想要的是什麼？
要真正了解孩子的內心，才有辦法解決孩子的行為。
2. 善用溝通，防止孩子脾氣爆發！
父母除了要觀察與了解孩子的情緒之外，還要善用溝通，和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈，才不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。
3. 「家」永遠是孩子的避風港。
無論孩子再怎樣搗蛋，爸媽還是會無條件愛自己的孩子。
親情就像溫暖的被窩，溫暖孩子的身心。
「家」就是最好的避風港！
4. 探討家中孩子遇到的問題，孩子都希望得到愛和肯定。
孩子搗蛋的時候，是不是只想引起大人的關愛與注意呢？
常常聽到，當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀！
當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣，有東西要懂得分享。
其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢？
做父母親的，此時要多多注意孩子的心情，適當的調適，讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。
5. 內文搭配注音。
當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。
【感冒的魚】
★2017年 世宗圖書文學分享入選圖書
★2017年 慶南圖書園地入選圖書
★2017年 《兒童圖書研究會選定的兒童•青少年圖書》
★2017年 京畿道學習圖書館書協會推薦圖書
★2017年 開放的孩子推薦圖書
★2017年 早晨圖書推薦圖書入選
★2017年 首爾圖書館，共同推薦討論書籍
和孩子從繪本了解，
言語的擁有的力量。
鮟鱇魚很餓想要抓魚吃，
他想到一個好方法，可以分散魚群，
他躲在水草裡面，發出微弱的聲音。
「孩子們～聽說紅色的魚兒感冒了呢！」
「因為發燒才會全身紅通通的呀！」
「孩子們～聽說黃色的魚兒也感冒了呢！」
「因為感冒可能會流黃色的鼻涕呢！」
於是謠言四處散布，讓原本很團結的魚群，開始互相懷疑。
並且決定趕走傳言中那些「感冒的魚」。
此時鮟鱇魚就張大了嘴巴，等著吃掉那些被趕出來的魚……
想一想，當我們聽到傳言時
例如：有人說……、有人看到……
是不是很想知道傳言是真是假？
希望透過這本繪本，引導孩子要查證「傳言」的正確性，
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。
※本書特色
1. 隨著趣味性又戲劇性的情節，讓孩子發現同一種狀況會有不同的聲音，訓練孩子判斷是非的能力。
「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」、「因為你們把事情變複雜了！」、「我們都被騙了嗎？」隨著故事的發展，每一隻魚都有不同的想法與意見，因而產生衝突的交流，這些對話能讓孩子發現即使面臨同一種狀況也會有不一樣的聲音，間接訓練孩子們的判斷力與思考力。
2. 知道豐富的顏色和生動的表情，刺激孩子觀察和認知。
紅色的魚感冒，是因為發燒才會紅通通。
黃色的魚感冒，是因為流黃色的鼻涕。
藍色的魚感冒，是因為發冷導致臉色發青。
藉由顏色傳達出各種情緒和症狀，培養孩子對色彩的敏感度。
並用孩子們曾遇過的症狀，再藉由魚兒活靈活現的表情，讓孩子們更能身入其境，留下深刻的印象。
3. 訓練孩子遇到「傳言」，知道要查證真相。
在傳言滿天飛的混亂情況中，該如何冷靜的思考它的真假呢？
面對謠言傳播時，你會像書中的魚兒一樣傻傻的被牽著鼻子走，又或是任意的加油添醋嗎？
《感冒的魚》以生活化的故事，讓孩子知道不可以輕易相信謠言，即使周遭的人再怎麼煽動，也要有一顆求證的心，讓謠言止於智者。
4. 認識同儕之間的言語霸凌與相處。
言語能帶來正面能量，但也能傷害他人。隨便相信未經證實的謠言，而懷疑、扭曲他人，對他人而言，這是一個隱形傷口，所謂傷心比傷身還難康復。
這本書透過魚群的心態和行動，可以讓孩子在進入社交活動前，建立「與人為善、明辨是非」的觀念。
5. 傳遞團結力量大的觀念。
當團隊面臨到外界的干擾時，隊友之間的信任與理解是最重要的。
團結就像一道堅固的牆壁，不團結就像一盤散沙，無法凝聚向心力，自然也不能戰勝外來的挑撥離間。
6. 內文搭配注音，增進語言智慧的能力。
透過本書，讓孩子學會注音，也可以從中獲得語言的智慧和成就感。