序言：
　　日本65 歲以上的高齡人口數在去年秋季的統計佔了總人口數的27.3%，這意味著在4 個人當中已經超過1 個人是高齡者，而且100 歲以上的高齡人口也到達6 萬5 千人，這些驚人的統計數據證明我國已經正式進入超高齡化社會。隨著8020 運動（80 歲要擁有20 顆自己的牙齒）的推動，達到8020 的人口比率雖然已經大幅度地提升，但仍有許多高齡者是需要活動義齒的治療。此外，高齡者本身口腔大都患有許多難以根治的病例，例如：牙嵴的吸收、凌亂地殘存齒列、唾液量減少等等。再者，大多數高齡患者也具有全身性的疾病，並且正服用著多種藥物。有鑑於目前的口腔醫療以及活動義齒使用現況，培養作為口腔團隊醫療一員的牙體技術師至關重要。

　　這次是睽違十年的再修訂，首先從與牙醫師合作的角度來看，我們縱覽了目前全國各大學牙醫學系所使用的教科書，並檢查了內容的差異性。特別是專有名詞，我們以《齒科補綴學專門用語集　第4 版》為基準，盡可能地去除舊版中不合適、不相容的專有名詞。再者，考慮到臨床應用層面，我們增加了許多臨床照片，希望藉此可以讓讀者簡單地想像牙科診間與技工室之間的關連。特別是前半部全口義齒技術學的部分，我們替換了超過一半以上的舊版圖片。另外，我們也增加了一些新技術相關的內容，例如無金屬牙鉤義齒、二氧化鋯支架等等。

　　本書《活動義齒技術學》在上一次修訂時，將『全口義齒技術學』和『局部義齒技術學』合而為一並刪減了重複的部分。在這次修訂時，我們同樣很重視這一部分，因此再一次地仔細檢查是否有『全口義齒技術學』和『局部義齒技術學』重複冗述的內容。由於這次是「牙體技術師教材」整體系列教科書的修訂，以「牙科材料學」作為最新修訂版的第一本出版書籍，如此一來其他的教科書可以盡可能參考其內容，並使各書的內容能夠具有一致性。本書是「牙體技術師教材」系列教科書中頁數最多的一本書，但教育時間有限，所以我們以作為牙體技術師而言，在未來職涯所必須且必要具備的知識為主，仔細地嚴選了內容。更期望讀者在畢業後，可以繼續利用本書作為相關知識的整理。今後，希望使用本書的讀者，能夠給予我們意見和評論，讓我們能夠盡快地糾正錯誤以及添加內容進而使本書更為豐富。

　　最後，儘管這次增修版的撰寫時間很短，各位老師們仍然積極配合且快速執筆，在此非常感謝各位老師們。