本書在探討人才培育和永續發展如何兼顧公平與卓越的理念和價值。教育的公平與卓越有其兩難之處：以社會民主的視角尋求的公平來看，希望人人能具備核心素養要求的知識、技能與態度，並促進個人多元及永續發展；以人力資本的意識型態追求卓越，則希望達到效用最大化，集中資源，培養「頂尖」人才。不同意識型態主導的公平與卓越論述，推導出不同的追求公平與卓越方針。追求公平與卓越的教育──無論是從追求卓越中朝向公平發展，或是在機會均等的願景中邁向卓越，皆影響個人的生命機會及國家發展，從而是人才培育必須深究的核心焦點，也關乎人類社會的永續發展。在教育不斷革新向前邁進之際，本書期盼透過理論概念、政策變遷與公平卓越動態關係的推衍，及現場教師如何行動等主軸之論述，引領讀者朝向教育永續發展與多元人才培育的烏托邦。
