高分寫作「家」:小學生從玩到寫,培養人事景物情關鍵寫作力 | 拾書所

高分寫作「家」:小學生從玩到寫,培養人事景物情關鍵寫作力

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7大面向速寫家鄉+13個寫作得分關鍵+50篇範例與名師講評
從玩到寫,教你寫出充實有料的高分好文章:

好靈感不會憑空出現→社會科學老師帶你探索生活周遭,蒐集寫作題材。
好文筆需要名師指導→知名文學作家帶你書寫生活日常,提升語文表達。

【落實核心素養精神】學科跨領域X寫作超實力
1位行動派社會科教師X 6位知名兒童文學作家
郭至和、王文華、王家珍、岑澎維、周姚萍、黃文輝、鄒敦怜,7位名師聯手帶你按部就班解決寫作煩惱:
踏出家門,蒐集題材→整理資料,架構文章→觀摩範例,下筆成章!

▲真實經驗、真實感受 ▲獨一無二、無法取代
▲擺脫作文公式的框架 ▲拋棄華美空洞的修辭
從熟悉的生活出發,運用最扎實、易上手的方法蒐集各類型作文題材,培養寫人、寫事、寫景、寫物、寫情的全方位寫作力。讓寫作自然而然成為日常生活的一部分!

專文推荐
《高分寫作「家」》與其說是教孩子寫作,不如說是教孩子延伸思考的深度和廣度;與其說是寫作書,不如說是一本讓孩子「懂生活」、「重新喚起感官」的跨領域哲學引導。就是這樣優質的寫作引導書,讓孩子愉快的寫作,親近真實的土地,不再是無病呻吟的文辭堆砌,而是寫出家鄉源源不絕的生命力。
──林怡辰(彰化縣原斗國小教師)

這真的是一本好看又好用的工具書!雖然書中範文均出自小學生,但,除了適合小孩自己閱讀之外,本書所教的「方法」也適合國中生、甚至高中高職生!此外,作為「跨領域」、「結合生活情境」課程設計的參考用書,也適合家長和老師閱讀;無論是設計微課程,或是學校特色課程,都能從書中汲取靈感!
──陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長)

108課綱的「核心素養」最在意什麼?不是傳統的記憶理解,而是試著把知識「用」出來,轉變為適應生活及未來挑戰的養分。在觀察周遭的過程中,孩子得以學會自主做筆記與企畫;藉由採訪,孩子得以學習適當的溝通技巧,進一步達到關懷社會的目標!最後,這些美好的經驗,很自然的便催化為寫作的好素材。這個過程,將終結傳統單向的學習模式,帶給孩子最多元、趣味、深度、效度的學習!
──溫美玉(全臺最大教學社群「溫老師備課party」創始人)
(以上皆依姓氏筆畫順序排列)

寫作「家」推荐
◎孩子寫的範文,名家深入點評,由點到面的寫作修練,學作文就這本!
──王文華
◎跟著這本書的腳步,依序完成家鄉七大塊拼圖,就能記錄最愛的家鄉風景。
──王家珍
◎家鄉是我們的大家庭,看它、了解它,家鄉永遠最美、最好。
──岑澎維
◎破除「教技巧」的限制,帶孩子從觀察、感受、思考等過程中,統合出扎實寫作力。
──周姚萍
◎運用設計思考發揮創意想像,強化寫作能力的同時,付諸行動改善家鄉問題。
──郭至和
◎書寫家鄉讓我們更愛生活著的生活,珍惜不該虛度的親情時光。
──黃文輝
◎從「家」延伸出與家鄉有關的人、事、物、景的靈感發想與寫法引導,篇篇有深入淺出的引導,是一本小學生自己就能活用的作文書。
──鄒敦怜
(以上皆依姓氏筆畫順序排列)

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