利用空間佈局概念，樂譜演奏的音只出現在聲部拍子的空間位置 上，若是休止符無須演奏的拍子則以空白為之；不寫休止符，這樣的視譜簡單容易、且容易有拍子的先後秩序感，在視譜時有音樂的完形概念，表演者不只會演奏自己的聲部，也會出現音樂的整體印象。
符號的學習本是一項抽象的內在思考，這種由視譜(腦力內在思考)到樂器(肢體)演奏有益於幼兒感覺統合的發展、老年延遲退化等優勢。
本書含適合個人與團體表演的齊奏篇與適合分聲部表演的合奏篇，自101首起有二聲部，138首起有三聲部。
◎代理經銷：白象文化
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