父母要讓自己成為好樹，關注與陪伴孩子，
讓他成為好果子，這是為人父母能為孩子做到最棒的事。
孩子要富養也要窮養，要引導而非指導，要約束而不控制，
在日常生活中讓孩子養成好觀念與正確態度，
成長為負責、惜物感恩、獨立思考與判斷、自律的獨立個體。
父母應該看到孩子的長處和他的缺乏，在他還不知道方向的時候，陪著他去探索。
作者認為孩子每天到學校上課，不僅是課業，更重要的是滲入日常點滴中的生活教育及培養良好的人格。
所以即使是英語學院，在每個學生入學前，她都會與家長深度懇談，取得共識，
除了英文學習之外，在生活中傳遞正確的觀念與態度，讓孩子從小建立負責任的態度。
本書便是她落實生活與品格教養理念，記錄跟孩子相處、以及和眾多家長溝通的經驗，
希望能讓更多的父母與教育者不再將分數和知識學習放在第一位，
而能把陪伴孩子的重點放在生活教育和品格教育上，奠定孩子正確的人生觀。
讓他成為好果子，這是為人父母能為孩子做到最棒的事。
孩子要富養也要窮養，要引導而非指導，要約束而不控制，
在日常生活中讓孩子養成好觀念與正確態度，
成長為負責、惜物感恩、獨立思考與判斷、自律的獨立個體。
父母應該看到孩子的長處和他的缺乏，在他還不知道方向的時候，陪著他去探索。
作者認為孩子每天到學校上課，不僅是課業，更重要的是滲入日常點滴中的生活教育及培養良好的人格。
所以即使是英語學院，在每個學生入學前，她都會與家長深度懇談，取得共識，
除了英文學習之外，在生活中傳遞正確的觀念與態度，讓孩子從小建立負責任的態度。
本書便是她落實生活與品格教養理念，記錄跟孩子相處、以及和眾多家長溝通的經驗，
希望能讓更多的父母與教育者不再將分數和知識學習放在第一位，
而能把陪伴孩子的重點放在生活教育和品格教育上，奠定孩子正確的人生觀。