■ 本書特色
本書取名「熱濕氣候的人居熱環境」，從風土建築、環境氣候到建築節能，是集我從事本土建築研究的精華。本書尤其致力於反省歐美寒帶建築風格與高科技設備的迷失，是一本立足於亞熱帶特色與環境關懷的建築熱環境學，也是建築專業者邁入永續建築設計的第一課。僅以此書贈與建築學子，盼大家能兼修人文與工程的奧秘，讓設計美學更有堅實的內涵，讓工程實務有個完美的演出。
■ 告別建築生涯序
在建築領域誤人子弟三十餘載，雖有眾多社會責任未了，但決定善待自己，毅然放下以追尋失去的自我----依於仁、游於藝。在雲游前夕，我想從過去拙著中，挑選精華彙集成叢書，以期能留下一絲鴻爪。我曾為政府寫過無數法規、技術規範、設計手冊、宣傳出版物，也寫過十數本生態、環保、建築、民居相關書籍。從這龐大的著作中，我選出可藏名山、傳後人之七本專書，重新去蕪存菁，編成「台灣永續城鄉叢書」以作為我教學生涯的句點。之所以用「台灣永續城鄉」為名，乃因其內容均為我深耕這塊土地的結晶，且是跨越生態環保與城鄉建築的領域，謹以此盛名共饗同好。
本書是「台灣永續城鄉叢書之二」，也是我從事建築熱環境教學三十多年的心血。本書特別以「熱濕氣候的人居熱環境」為名，希望能強調遮陽通風特色的建築風土教育，並匡正以禦寒保溫為觀點的歐美建築教育之偏差。過去，我一直避免枯燥的物理教材，努力如何讓建築物理學更接近生活與文化，以讓學子能夠發展成為風土建築設計的營養。有鑑於此，本書以建築與熱濕風土對話之主旋律來啟發建築環境設計的靈感，其內容從風土建築、環境氣候到建築節能，?我畢生教習建築物理之經驗，囊括我本土建築研究與設計實務的精華，尤其深切省思歐美寒帶建築風格與高科技設備的迷失，自信是一本立足於熱濕氣候特色的建築熱環境學，也是建築專業者邁入永續設計的第一課。
我深知，建築學群的學生有許多是幻想成為建築大師的一群，一向對於工程與實務有所抗拒。曾以藝術為己任、以建築系為唯一志願進入大學的我，對此幻想當然了然於心，但今日的我卻發覺建築學假如缺乏工程智慧，就有如義和團般，永遠無法登入永續設計的殿堂。藝術志向的我雖然對設計美學課程駕輕就手，但在大學時期聽膩了空泛的建築理論，厭倦了虛華無實的大師妄想，惶恐於建築工程實務空無一物，頓悟之後才潛入鑽研建築物理的生涯。
大學時期，我一直思索台灣建築是什麼？亞熱帶建築風格是何物？東方建築與西方建築有何不同？我很想由風土氣候去反省建築風格，但當時我們的建築物理書本都是一些抄襲美日的大雜匯，建築設備老師是機械系的老教授，所講都是一些聽不懂的機械原理，或是一些與設計無關的公式，另外設計課所談的風格理論則盡是一些故弄玄虛的空話，令我十分不爽。坦白講，我並不喜歡物理數學，我的人文課程與設計成績都名列最前茅，但我很不滿教授空口說白話與教材內容不具體，於是我立志要選擇一門最聽不懂的冷門課，好好研究它，將來要寫好教科書，讓後學者容易瞭解，不要再像我一樣痛苦，因此我就毅然出國學習建築物理了。
回想學生時代，看了許多名嘴的著書與翻譯書，常常看不懂、不知所云，常以為自己沒水準而難過。後來我到日本留學，發現當地的書很好讀，一點也不硬掰。有時把外文書拿來與台灣的翻譯書一對照，才知道以前讀的內容根本有許多是翻譯錯誤、詞不達意的，甚至有許多是教授拿學生報告來東拚西湊的垃圾，也發現學生常被迷霧般的國王新衣所呼愣。回國以後，我常向學生說，假如您看不懂一本書的內容，先不要自責，那一定是寫書者有問題。我也自勉，我一定要寫一些讓人看來清晰明瞭的書，假如有一點看不懂，一定是我的錯，讀者不必自責。
此書是因應2021年建築節能法規修改與本書都市熱環境內容修正而做的第六次改版，也是最大、最後一次改版。我當初不爽大學教材沒水準憤而去學建築物理，始終如一三十餘載，但願能無忝於初衷。僅以此書贈與建築學子與同好，期待能藉此搭建人文藝術與工程實務的橋梁，讓設計美學有更堅實的內涵，讓工程科技有更完美的演出，讓建築產業不要加速地球大災難的來臨。
2020春 林憲德 謹誌
於「綠色魔法學校」
本書取名「熱濕氣候的人居熱環境」，從風土建築、環境氣候到建築節能，是集我從事本土建築研究的精華。本書尤其致力於反省歐美寒帶建築風格與高科技設備的迷失，是一本立足於亞熱帶特色與環境關懷的建築熱環境學，也是建築專業者邁入永續建築設計的第一課。僅以此書贈與建築學子，盼大家能兼修人文與工程的奧秘，讓設計美學更有堅實的內涵，讓工程實務有個完美的演出。
■ 告別建築生涯序
在建築領域誤人子弟三十餘載，雖有眾多社會責任未了，但決定善待自己，毅然放下以追尋失去的自我----依於仁、游於藝。在雲游前夕，我想從過去拙著中，挑選精華彙集成叢書，以期能留下一絲鴻爪。我曾為政府寫過無數法規、技術規範、設計手冊、宣傳出版物，也寫過十數本生態、環保、建築、民居相關書籍。從這龐大的著作中，我選出可藏名山、傳後人之七本專書，重新去蕪存菁，編成「台灣永續城鄉叢書」以作為我教學生涯的句點。之所以用「台灣永續城鄉」為名，乃因其內容均為我深耕這塊土地的結晶，且是跨越生態環保與城鄉建築的領域，謹以此盛名共饗同好。
本書是「台灣永續城鄉叢書之二」，也是我從事建築熱環境教學三十多年的心血。本書特別以「熱濕氣候的人居熱環境」為名，希望能強調遮陽通風特色的建築風土教育，並匡正以禦寒保溫為觀點的歐美建築教育之偏差。過去，我一直避免枯燥的物理教材，努力如何讓建築物理學更接近生活與文化，以讓學子能夠發展成為風土建築設計的營養。有鑑於此，本書以建築與熱濕風土對話之主旋律來啟發建築環境設計的靈感，其內容從風土建築、環境氣候到建築節能，?我畢生教習建築物理之經驗，囊括我本土建築研究與設計實務的精華，尤其深切省思歐美寒帶建築風格與高科技設備的迷失，自信是一本立足於熱濕氣候特色的建築熱環境學，也是建築專業者邁入永續設計的第一課。
我深知，建築學群的學生有許多是幻想成為建築大師的一群，一向對於工程與實務有所抗拒。曾以藝術為己任、以建築系為唯一志願進入大學的我，對此幻想當然了然於心，但今日的我卻發覺建築學假如缺乏工程智慧，就有如義和團般，永遠無法登入永續設計的殿堂。藝術志向的我雖然對設計美學課程駕輕就手，但在大學時期聽膩了空泛的建築理論，厭倦了虛華無實的大師妄想，惶恐於建築工程實務空無一物，頓悟之後才潛入鑽研建築物理的生涯。
大學時期，我一直思索台灣建築是什麼？亞熱帶建築風格是何物？東方建築與西方建築有何不同？我很想由風土氣候去反省建築風格，但當時我們的建築物理書本都是一些抄襲美日的大雜匯，建築設備老師是機械系的老教授，所講都是一些聽不懂的機械原理，或是一些與設計無關的公式，另外設計課所談的風格理論則盡是一些故弄玄虛的空話，令我十分不爽。坦白講，我並不喜歡物理數學，我的人文課程與設計成績都名列最前茅，但我很不滿教授空口說白話與教材內容不具體，於是我立志要選擇一門最聽不懂的冷門課，好好研究它，將來要寫好教科書，讓後學者容易瞭解，不要再像我一樣痛苦，因此我就毅然出國學習建築物理了。
回想學生時代，看了許多名嘴的著書與翻譯書，常常看不懂、不知所云，常以為自己沒水準而難過。後來我到日本留學，發現當地的書很好讀，一點也不硬掰。有時把外文書拿來與台灣的翻譯書一對照，才知道以前讀的內容根本有許多是翻譯錯誤、詞不達意的，甚至有許多是教授拿學生報告來東拚西湊的垃圾，也發現學生常被迷霧般的國王新衣所呼愣。回國以後，我常向學生說，假如您看不懂一本書的內容，先不要自責，那一定是寫書者有問題。我也自勉，我一定要寫一些讓人看來清晰明瞭的書，假如有一點看不懂，一定是我的錯，讀者不必自責。
此書是因應2021年建築節能法規修改與本書都市熱環境內容修正而做的第六次改版，也是最大、最後一次改版。我當初不爽大學教材沒水準憤而去學建築物理，始終如一三十餘載，但願能無忝於初衷。僅以此書贈與建築學子與同好，期待能藉此搭建人文藝術與工程實務的橋梁，讓設計美學有更堅實的內涵，讓工程科技有更完美的演出，讓建築產業不要加速地球大災難的來臨。
2020春 林憲德 謹誌
於「綠色魔法學校」