本書強調「理論」結合「實務」，深入淺出介紹幼兒園室內及戶外環境、托嬰中心及家庭托育之學習環境規劃，提供讀者明確清楚的整體概念。 探討各學習區可安排之教材內容，並具體說明教學者在各學習區中所扮演的角色，提供讀者更易理解及遵循的原則與活動指引，進而激發幼兒潛能。 特別介紹蒙特梭利教學環境及實施融合教育之「通用設計」規劃概念，拓展讀者對幼兒學習環境的認知視野。
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