認識莉酈是因為倪再沁老師的關係-倪老師在201 5年過世之前,幾次進出靜宜,有時莉酈會伴著他來,有時則幫忙處理
倪老師帶來靜宜的作品。這位和倪家如一家人、帶著些許幻夢眼神、然氣質沉靜典雅的年輕女孩,就這麼和靜宜有了連結,這連結也成就了此次「漫散記」之展。
為何是漫散呢?或許這是莉酈在近幾年來,生活心情的一種面向。基於對自己從容而緩慢之生命情調的了然,她在碩士生年代選擇了符合自己脾性,需要慢工出細活的膠彩創作。儀式性的準備工作與心情醞釀,為她的存在打下了穩定的基底,好讓自己在日常生活中從容地游移。這位緩慢地活在自己世界裡的人,漫散地呈現「馬一角、夏半邊」式的各地日常景致,為不經意流連的情境邊角增添韻味。
為何是漫散呢?也許這是莉酈意欲逃脱學院桎梏而採取的策略與態度。我記得初識她未久時,曾聽其談到要「自廢武功」。「自廢武功」在視覺藝術界並不是新鮮事,很多藝術家希望擺脱自己在學院中被訓練出來的習氣,回歸純真甚至稚拙的狀態,期待歸零後的重整出發,以一種獨特原創的面貌現身。「自廢武功」誠然不易,建立新的自我風格則更是挑戰*而漫散的策略既是消極也是積極的作法,只因她要丟棄舊的自我,迎向脱胎換骨的真我。
為何是漫散呢?或許在莉酈作品中,其層層灰色調、沒有明確界線的迷濛感,就是一種漫散風格的表現。她的簽名為ㄌ一、ㄌ一,也是一種低調漫散風格的面向。她把想要瀟灑但又不真的可以那麼瀟灑的自己,與這漫散的筆觸連結起來,在一種不確定、失落的生命氛圍裡,堅定地匍匐前進。
晚近以來,莉酈使用的顏色有愈益清淡的傾向,在題材上也從日常景緻切片,試圖拓展至大塊風景。她還年輕,藝術的遠行還在初始階段。這次的靜宜展覽,或許是一個階段性的整理,也是一個激勵性的開端。我們祝福她的漫散季節果實_暈,在可見的未來遍地開花!
倪老師帶來靜宜的作品。這位和倪家如一家人、帶著些許幻夢眼神、然氣質沉靜典雅的年輕女孩,就這麼和靜宜有了連結,這連結也成就了此次「漫散記」之展。
為何是漫散呢?或許這是莉酈在近幾年來,生活心情的一種面向。基於對自己從容而緩慢之生命情調的了然,她在碩士生年代選擇了符合自己脾性,需要慢工出細活的膠彩創作。儀式性的準備工作與心情醞釀,為她的存在打下了穩定的基底,好讓自己在日常生活中從容地游移。這位緩慢地活在自己世界裡的人,漫散地呈現「馬一角、夏半邊」式的各地日常景致,為不經意流連的情境邊角增添韻味。
為何是漫散呢?也許這是莉酈意欲逃脱學院桎梏而採取的策略與態度。我記得初識她未久時,曾聽其談到要「自廢武功」。「自廢武功」在視覺藝術界並不是新鮮事,很多藝術家希望擺脱自己在學院中被訓練出來的習氣,回歸純真甚至稚拙的狀態,期待歸零後的重整出發,以一種獨特原創的面貌現身。「自廢武功」誠然不易,建立新的自我風格則更是挑戰*而漫散的策略既是消極也是積極的作法,只因她要丟棄舊的自我,迎向脱胎換骨的真我。
為何是漫散呢?或許在莉酈作品中,其層層灰色調、沒有明確界線的迷濛感,就是一種漫散風格的表現。她的簽名為ㄌ一、ㄌ一,也是一種低調漫散風格的面向。她把想要瀟灑但又不真的可以那麼瀟灑的自己,與這漫散的筆觸連結起來,在一種不確定、失落的生命氛圍裡,堅定地匍匐前進。
晚近以來,莉酈使用的顏色有愈益清淡的傾向,在題材上也從日常景緻切片,試圖拓展至大塊風景。她還年輕,藝術的遠行還在初始階段。這次的靜宜展覽,或許是一個階段性的整理,也是一個激勵性的開端。我們祝福她的漫散季節果實_暈,在可見的未來遍地開花!