1.本書搭配三民書局所出版之普通型高級中學地球科學課本,可利用此書進行課堂探究實驗活動 2.本書為學習歷程導向,可做為學生學習歷程的作品之一 3.書中提供完整實驗步驟及實驗後的問題與討論,使學生更能抓住實驗目的及方向 4.可增進觀察歸納、資料分析及邏輯推理的能力,並且依據所給予的問題情境,提出可行的解決方案