我好擔心……
我不知道該怎麼辦？
――――
每個孩子都會遇到的情緒課題
教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本
★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作
★ 中英對照．超可愛雙語繪本
每個孩子都會擔心害怕，我們該如何這種情緒共處呢？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好擔心」的時光。
馬鈴薯好擔心壞事會發生，比如：
某天火山可能會爆炸！
或是外星人會把自己變成美味的薯條！
馬鈴薯把這份擔心說給小女孩和紅鶴聽，
紅鶴聽著聽著，
竟然也被擔心的情緒感染，認為有壞事要發生了！
小女孩該怎麼安慰他們呢？
在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用溫暖的方式同理孩子的擔心，讓孩子知道無論發生什麼事……朋友和家人都會一直陪在身邊的！
【專家真誠推薦】
★五寶媽94moin | 知名親子部落客
★林美琴 | 作家、閱讀培訓講師
★洪仲清 | 臨床心理師
★亮語夫妻 | 亮語文創教育創辦人
★張旭鎧 | 兒童職能治療師
★張美蘭(小熊媽) | 親職、繪本作家
★溫美玉 | 溫老師備課趴創始人
★趙介亭(綠豆爸) | 可能幸福學院創辦人
★羅寶鴻 | 蒙特梭利親職教育專家
【本書特色】
1. 中英雙語，可親子共讀。
2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！
3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。
4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！
【能力養成】
★適應力UP：孩子知道擔憂不能解決問題，專注體驗 當下的每一刻，反而能創造許多趣味。
★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。
★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。
【閱讀焦點】
*適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。
*關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。
*學習領域：語文、藝術、綜合活動。
*核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。
我不知道該怎麼辦？
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每個孩子都會遇到的情緒課題
教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本
★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作
★ 中英對照．超可愛雙語繪本
每個孩子都會擔心害怕，我們該如何這種情緒共處呢？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好擔心」的時光。
馬鈴薯好擔心壞事會發生，比如：
某天火山可能會爆炸！
或是外星人會把自己變成美味的薯條！
馬鈴薯把這份擔心說給小女孩和紅鶴聽，
紅鶴聽著聽著，
竟然也被擔心的情緒感染，認為有壞事要發生了！
小女孩該怎麼安慰他們呢？
在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用溫暖的方式同理孩子的擔心，讓孩子知道無論發生什麼事……朋友和家人都會一直陪在身邊的！
【專家真誠推薦】
★五寶媽94moin | 知名親子部落客
★林美琴 | 作家、閱讀培訓講師
★洪仲清 | 臨床心理師
★亮語夫妻 | 亮語文創教育創辦人
★張旭鎧 | 兒童職能治療師
★張美蘭(小熊媽) | 親職、繪本作家
★溫美玉 | 溫老師備課趴創始人
★趙介亭(綠豆爸) | 可能幸福學院創辦人
★羅寶鴻 | 蒙特梭利親職教育專家
【本書特色】
1. 中英雙語，可親子共讀。
2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！
3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。
4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！
【能力養成】
★適應力UP：孩子知道擔憂不能解決問題，專注體驗 當下的每一刻，反而能創造許多趣味。
★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。
★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。
【閱讀焦點】
*適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。
*關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。
*學習領域：語文、藝術、綜合活動。
*核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。