雙語教育與師資培育 | 拾書所
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世界在急遽變化之中,新世代的師資培育將面臨環境變遷的要求與挑戰。我們從事教育工作者必須審慎思考的議題之一是:「如何培育具備專業素養的教師,以符合新世代教育的需求?」行政院於2018年 12 月提出《2030 雙語國家政策發展藍圖》,以「厚植國人英語力」與「提升國家競爭力」為兩大政策目標,並以 2030 年打造臺灣成為雙語國家作為願景。該政策引起學術界和社會大眾廣泛的關注與討論,對臺灣雙語教育的定位、政策目標、實施策略及模式,仍存有不同的看法,這些議題皆有待釐清。同時,教育部於師資培育與各級學校層面,已積極在推動雙語教育,其實施成效如何,亦有檢討之必要。中華民國師範教育學會有鑑於此,以「雙語教育與師資培育」為主題,邀請各方學者撰寫相關論文,以了解政策施行的實際成效與困境,並探索可行的因應對策,期能有助於落實和推行此一政策。

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