邇來學校本位管理與校園民主改變了學校領導的取向。校長或是學校行政主管面對的不再只是學校之行政管理而已。諸如社區關係的建立，學校願景的確立，課程的決定，甚至學校的行銷，都需要學校行政團隊的合作無間來共同推動。另一方面，校園民主也促使校長的遴選，係由相關利害關係人來決定，更讓許多校長感受到辦學績效的壓力。顯然的，學校領導者如何運用領導理論及行政經驗來帶領團隊達成教育使命，是一個相當重要的課題。有鑒於此，本書乃邀請多位學識豐富且具有相當行政經驗之校長，秉持經驗傳承的精神，共同撰寫此書，希望提供學校領導者或有志於學校行政工作人士之參考。本書的編排係以學校領導者亟需具備之能力為主，包括領導理論簡介、願景領導、行政領導、課程領導、教學領導、組織領導、行銷領導、創意領導、活動領導、危機領導、異見領導、道德領導等，並特別強調理論與實務之運用，除領導理論簡介外，每章都採先說明相關理論，再佐以實務運用的方式，相信對於學校領導之運作將有莫大之助益。
學校領導理論與實務
- 作者： 蕭錫錡、鍾瑞國、楊瑞明、施溪泉、趙志揚、張添洲、劉澤宏、王延煌、吳榕峰、楊寶琴、張錫輝、梁滄郎
- 出版社： 高等教育
- 出版日期： 2010-09-01
- ISBN碼： 9789578149939
- 編號： 011799629
$ 380 元
原價 400