「歐盟文學獎」、「荒野寫作大獎」獲獎作家
《借物少女艾莉提》的奇幻冒險 Ｘ《少年小樹之歌》的自然感動
古老的樹之精靈守護著大地，
他們隱居在葉片之間、躲藏在花朵之中，
小小的身軀，就藏在你我的身旁，
而唯有最純淨的心靈，能夠看見亙古的世界……
★北市圖「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★BBC原野紀錄寫作獎
★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍
《樹精靈之歌》的大自然寓言，帶我們感受身邊的一草一木、感受大地與太陽。
跟著《樹精靈之歌》裡的三位自然守護者，你將學會張開雙眼、仔細聆聽！草堆裡是否傳來小動物走過的窸窣聲；池塘邊是否還有青蛙的嘓嘓聲；樹梢上是否還有鳥兒在鳴叫……當你靜下心來，你會發現大自然是如此蓬勃而美妙。
✿《樹精靈之歌1》✿
梣樹支撐著大地、橡樹保護著森林、山楂樹連結著精靈聖境。
然而，這些古老的樹木正在凋零，大地孕育的自然生命正漸漸的逝去……
當三位自然守護者──小苔、阿榆還有老雲──從長久的睡夢中醒來，他們發現野外的世界正在改變，人類開拓了原野、砍伐了森林、植物漸漸減少，動物也逐漸消失……
如同早已消散的自然生物，小苔、阿榆還有老雲也一點一滴的衰退。為了阻止野生世界消失，他們必須穿越危險的人類世界，才能扭轉自己的命運──他們跟著鹿群，越過車流快速的「死亡之路」；他們將希望寄託在鳥兒身上，卻遇上了強烈的暴風雨；當他們即將抵達旅途終點，卻又遇上了危險的野貓……
隱藏在大地的精靈啊，他們能尋回自然真理，解開自己正逐漸消失的原因嗎？
✿《樹精靈之歌2(完結)》✿
花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽，
面對即將消逝的自然世界，我們還有機會尋回逝去的生命嗎？
隱族小矮人正逐漸消失在世界上，他們曾經是自然界的守護者，掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為了拯救即將消失的族人，三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上回家的路，尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小秋。
然而，枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來，他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰，找到回家的路嗎？
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字：友誼、同理心、想像力、哲思、環境教育。
✏教育議題：環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養：系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標：SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。
【本書特色】
1. 動人的冒險，從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中，三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險，在這段歷險當中，他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼，並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受，當孩子閱讀《樹精靈之歌》時，便能從文字中找到成長的勇氣。
2. 喚起和自然界的連結，影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變，也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事，讓我們深刻了解在面對自然界時，人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的：「大自然將守護野世界的責任交到人類手上，但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結，將會是影響孩子一生的自然兒童文學。
3. 從奇幻故事中，滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》，彷彿進入了吉卜力動畫《借物少女艾莉提》的奇幻世界，也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象，他們可以在文字間盡情的展開想像力，而《樹精靈之歌》，能讓這個美好的想像世界更豐富生動。
《借物少女艾莉提》的奇幻冒險 Ｘ《少年小樹之歌》的自然感動
古老的樹之精靈守護著大地，
他們隱居在葉片之間、躲藏在花朵之中，
小小的身軀，就藏在你我的身旁，
而唯有最純淨的心靈，能夠看見亙古的世界……
★北市圖「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★BBC原野紀錄寫作獎
★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍
《樹精靈之歌》的大自然寓言，帶我們感受身邊的一草一木、感受大地與太陽。
跟著《樹精靈之歌》裡的三位自然守護者，你將學會張開雙眼、仔細聆聽！草堆裡是否傳來小動物走過的窸窣聲；池塘邊是否還有青蛙的嘓嘓聲；樹梢上是否還有鳥兒在鳴叫……當你靜下心來，你會發現大自然是如此蓬勃而美妙。
✿《樹精靈之歌1》✿
梣樹支撐著大地、橡樹保護著森林、山楂樹連結著精靈聖境。
然而，這些古老的樹木正在凋零，大地孕育的自然生命正漸漸的逝去……
當三位自然守護者──小苔、阿榆還有老雲──從長久的睡夢中醒來，他們發現野外的世界正在改變，人類開拓了原野、砍伐了森林、植物漸漸減少，動物也逐漸消失……
如同早已消散的自然生物，小苔、阿榆還有老雲也一點一滴的衰退。為了阻止野生世界消失，他們必須穿越危險的人類世界，才能扭轉自己的命運──他們跟著鹿群，越過車流快速的「死亡之路」；他們將希望寄託在鳥兒身上，卻遇上了強烈的暴風雨；當他們即將抵達旅途終點，卻又遇上了危險的野貓……
隱藏在大地的精靈啊，他們能尋回自然真理，解開自己正逐漸消失的原因嗎？
✿《樹精靈之歌2(完結)》✿
花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽，
面對即將消逝的自然世界，我們還有機會尋回逝去的生命嗎？
隱族小矮人正逐漸消失在世界上，他們曾經是自然界的守護者，掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為了拯救即將消失的族人，三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上回家的路，尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小秋。
然而，枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來，他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰，找到回家的路嗎？
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字：友誼、同理心、想像力、哲思、環境教育。
✏教育議題：環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養：系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標：SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。
【本書特色】
1. 動人的冒險，從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中，三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險，在這段歷險當中，他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼，並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受，當孩子閱讀《樹精靈之歌》時，便能從文字中找到成長的勇氣。
2. 喚起和自然界的連結，影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變，也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事，讓我們深刻了解在面對自然界時，人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的：「大自然將守護野世界的責任交到人類手上，但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結，將會是影響孩子一生的自然兒童文學。
3. 從奇幻故事中，滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》，彷彿進入了吉卜力動畫《借物少女艾莉提》的奇幻世界，也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象，他們可以在文字間盡情的展開想像力，而《樹精靈之歌》，能讓這個美好的想像世界更豐富生動。