本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。
本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。
每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。
本書為【加註簡體字版】，內含第四冊課本


☉本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。
☉附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。


■第四冊課本內容簡介


【第一單元 成長】
本單元共三課，課文中的人、動物和植物，各有不同的生活環境，但都渴望成長、享受成長的喜悅。求學中的孩子正值成長階段，希望讀了這個單元之後，重視自己的成長，同時認識動物的成長。

【第二單元 友誼】
本單元以不同的角度描述友誼，引導兒童體會人與人，人與物之間的美好情誼。三課課文都分別有兩個主角，「一雙鞋子」中用擬人法將鞋子比喻成爸爸的好朋友，透出人與物之間的感情。「一對好朋友」則是敘述朋友之間能欣賞對方的愛好，由角色的一動一靜，成現友誼的芬芳。「爬山」這一課由上下山的相遇，藉著鼓勵，呈現人與人之間的美好情誼。

【第三單元 應變】
本單元主題是「應變」，應變能力的培養是非常重要的。能培養孩子在生活當中遇到困難或問題時，能先保持一顆冷靜的心，再決定解決的方式，是可以消除危機，甚至還可以使「危機」有了「轉機」。三課課文的文體有記敘文，有應用文。人物有人，也有動物，讓兒童不僅讀出趣味性，更能認識應變能力的重要。

【第四單元 好習慣】
本單元以「好習慣」為主題，分別介紹「守時」、「遵守圖書館的規則」和「收拾玩具」三項好習慣。連續出現兩課書信，加深學生對書信格式的認識。「知行合一」，要能「即知即行」，好習慣不是知道就可以了，還必須去做到才成。